1 . 青岛是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（　　）

A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类

B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类

C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类

D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物

2 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（　　）

A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸

B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片

C．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定

D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的胸部是运动中心，有两对足，三对翅

3 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）

A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼在水中游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动

B．“神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇都用肺呼吸

C．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温不随环境温度的变化而改变

D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫

4 . 动物世界多姿多彩，下列动物的结构与其功能的分析，不正确的是（　　）

A．章鱼的触手既可以游泳，又可以捕食和御敌

B．蝗虫体表的外骨骼，既可以减少水分散失又能保护内部柔软结构

C．蛇依靠体节肌肉的收缩快速蠕动，体表的鳞片主要是增大与土壤的摩擦

D．家鸽用肺进行气体交换，为鸟的飞行提供充足的氧气

5 . 小华对妈妈买来的鲫鱼和龙虾产生了浓烈的兴趣，请结合小华的观察研究回答问题。

(1)龙虾和鲫鱼都生活在水中，小华发现它们都还用鳃呼吸。龙虾属于鱼类吗?___________。请写出你的判断依据?____________(写出一条即可)。
(2)为了说明鲫鱼鳃脱离水和在水中状态不同，小华做了如下模拟实验：
I:手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
Ⅱ:5个手指分开(如图乙),掌心紧贴桌面白纸，用铅笔沿手画出轮廓线。
①图___________模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态，手指模拟了图丙鱼鳃中____________(填序号)所示结构。
②鲫鱼离开水会很快死亡，这是因为：鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积___________,导致鱼缺氧死亡。

6 . 如图是某同学收集到的几种动物图片，请根据所学知识分析回答：

(1)该同学将图中的动物进行分类，AF归为一类，BCDE归为另一类，其分类依据是动物体内有无__________。
(2)动物A属于节肢动物，蝗虫用于呼吸的__________主要位于身体的__________。
(3)C类动物的幼体生活在水中，用__________呼吸；成体既能生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，__________能辅助呼吸。
(4)图中F蜗牛属于__________动物。
(5)图中所示动物中，体温恒定的有__________（填字母），这增强了对环境的适应能力。
(6)图中D鸟类的身体呈__________型，可减少飞行中的阻力；前肢变成__________，可振翅高飞；以肺为呼吸器官，__________辅助呼吸，提高了气体交换的效率。

7 . 如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：

(1)进化树的树根A 处表示____，它生活在____中。
(2)图中C表示____。
(3)最适于陆地生活的无脊椎动物类群是____，最适于陆地生活的植物类群是____。
(4)达尔文生物进化理论的核心是____。

8 . 我国是生物种类最丰富的国家之一。请据图回答下列问题：

(1)甲图中属于孢子植物的有_________（填字母）
(2)_______（填字母）植物的根、茎、叶有了输导组织，生活在比较阴湿的环境里。D植物与E植物的区别是_______。
(3)F在成长过程中需要定期蜕皮，是因为_____会限制其发育和长大。
(4)G是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用_________呼吸，皮肤辅助呼吸。乙图中属于恒温动物的是_______（填字母）。

9 . 2022年5月，意大利撒丁岛地区遭受严重蝗灾，数百万蝗虫对农田和牧场造成严重破坏，下列关于蝗虫的描述，正确的是（       ）

A．利用胸腹部的气门进行气体交换

B．身体由许多彼此相似的体节构成

C．有三对翅，两对足用于运动，运动能力强

D．体表有坚韧的外骨骼，可防止体内水分蒸发

10 . 盐焗竹蛏是沿海地区常见的一道菜，竹蛏身体柔软，体表有外套膜，用足来运动，根据以上特征，可以知道它属于（       ）

A．环节动物

B．软体动物

C．扁形动物

D．节肢动物