组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 认识和保护生物的多样性 > 认识生物的多样性
题型:选择题-单选题 难度:0.65 引用次数:126 题号:11518693
美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这一改良作物品种的典型实例利用的是                                                                          
A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性

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【推荐1】家鼠是同学们熟悉的动物,下列对于家鼠的认识不正确的是( )
A.家鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生不良影响
B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用
C.家鼠能传播疾病,对人类有害,必须彻底消灭干净
D.家鼠是生态系统中的消费者
2016-11-18更新 | 175次组卷
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【推荐2】2019年5月22日国际生物多样性日的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”,旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是(     
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.生物多样性是指生物种类的多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
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【推荐3】生物多样性不包括(       
A.生态系统多样性B.物种多样性
C.营养物质多样性D.遗传多样性
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