【推荐2】藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，主要生活在海拔5000米左右的高原，群居，食草为生由于有强健匀称的四肢，藏关头具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏（下表是几种动物心脏占体重的百分比）
（1）青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙（如图）专门设置了动物通道，并在工过程中要取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施然而，近年来，仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊 藏羚羊属于脊椎动物中的 ___类动物，藏羚羊濒临灭绝的重要原因是

（2）藏羚羊的行为可分为先天性行为和 __上图藏羚羊的迁徙行为是_______________行为
（3）请根据表格中的数据，在图空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图 _________

（4）请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议 _______________

【推荐3】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去图中是某同学收集到的部分动物图片。请回答下列问题：


(1)辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看，动物C的呼吸器官肺尚不发达，还需要______辅助呼吸，动物A采用______辅助呼吸，这种方式可以提升飞行时_________的呼吸效率；从运动来看，动物B腹面上的______可以辅助运动，动物F的______也可以辅助运动，协调身体平衡。
(2)该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括______（用字母表示）。动物D在生殖发育方面的突出特点是______，保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮是昆虫体表的______。
(3)动物的分类除了要比较______，往往还要比较生理功能。图中动物根据体内有无脊柱可分成两组，与A同组的动物有______（用字母表示），图中体温恒定的动物有______（用字母表示），上述动物中学习能力最强的是______（用字母表示）。

【推荐1】体育锻炼有益身体健康
锻炼身体是以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神和丰富文化生活为目的的身体活动。随着物质生活水平的提高，人们更加注重体育锻炼。常见的体育锻炼包括下蹲、弓步、仰卧起坐、俯卧撑、弯举和坐位体前屈等。请据图回答问题（注：“[             ]”内填序号）。

(1)当人们做出图甲所示胳膊弯曲动作时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。当人们做出图乙所示坐位体前屈动作时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。
(2)图丙是关节的结构模式图，关节既牢固又灵活，这与结构④______以及结构[______]关节腔中的滑液有关，它们可减少骨与骨之间的摩擦。同时，还与由坚韧的结缔组织构成的[]______和韧带有关，它们可使关节牢固。
(3)体育锻炼不当有时会导致脱臼，即③______从⑤______里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。
(4)运动不当可能会导致受伤，下面这些说法中，你认为合理的是______。（填序号）
①运动前应活动关节、拉伸肌肉
②运动强度要适当
③为了获得足够能量，运动前要大量进食
④必要时佩戴护腕、护膝等
⑤运动量越大，运动时间越长，越有利于骨骼健壮
(5)行走是人的一种运动方式，其他动物也有各种各样的运动方式，请你再列举两种动物的运动方式：______。

【推荐2】下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

（1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[   ] ______的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，昆虫的翅着生在____部；③鸟类的前肢进化成了[   ] _____，可自由飞行。④人类主要依靠______、关节和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多______ 。
（3）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动范围和生存范围，因而也就增大了其______、逃避敌害和繁殖后代的机会。

【推荐3】涡虫生活在水中，但不能在水中游动，只能在物体或液体表面做游泳状爬行。为了探究涡虫是否具有认识道路的能力，科学家利用涡虫这一生活习性，进行如下图所示的实验。请据图分析回答下列问题：

①生活在水槽底部的涡虫不能游到水中央取食②将绳子上提，涡虫可以获取悬吊在水面的食物③降低绳子高度，涡虫可以获取水面下的食物④进一步降低绳子的高度，涡虫可以获取水中央的食物
（1）由图可知，涡虫通过_________________的运动方式获取吊在水中央的食物。虫从水槽底部到水中央的取食途径是：水槽底部→_________________→绳子→食物。
（2）从行为形成的过程看，涡虫能获取水中央食物的行为属于_________________行为。该行为有助于涡虫适应_________________的环境。
（3）当绳端不悬挂食物时，涡虫依然能沿着原来的路线寻找。这种现象说明_________________；若长时间不悬挂食物，涡虫沿着原路线寻找食物的行为可能会_________________（持续/消退）。

【推荐1】如图是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系。请据图回答：

（1）根据遗传谱系可知Ⅱ-3和Ⅳ-2、4的基因组成都是______。以上3人都患有这种遗传病，而其父母都是健康人，这种变异属于______的变异。
（2）Ⅲ-3、4的基因组成分别是______。如果Ⅲ-3、4再生育一个孩子，其患遗传病的几率是______。
（3）已知Ⅱ-2是致病基因携带者（可将致病基因遗传给后代的健康人）如果她的孩子是致病基因携带者的几率是1/2，则Ⅱ-1的基因组成是______，致病基因在Ⅱ一1、2和Ⅲ一1、2、3间传递的“桥梁“是______，其染色体组成是______（用常染色体数量加性染色体表示）。

【推荐2】遗传学家捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴，让它与多只棕毛雌性猕猴交配产下多只子代，子代都为棕毛。

（1）猕猴毛色性状是由__________控制。
（2）分析可推断猕猴毛色白色为____（填“显性”或“隐性”）性状。亲代白毛猕猴的基因组成是________，子代棕毛猕猴的基因组成是________（显性基因用T表示，隐性基因用t表示）
（3）已知猕猴体细胞中含有42条染色体，猕猴性别决定的方式与人类相同。则雄性猕猴产生的精子中的染色体有____条。一只子代雄性猕猴的体细胞中性染色体组成是____________, 其中来自亲代白毛雄猕猴的性染色体是____
（4）遗传学家从某只子代猕猴的胚胎中取出两个成纤维细胞（一种体细胞）的细胞核，分别植入两个去核卵细胞中，得到的两个细胞分别培养成两个胚胎，再将两个胚胎分别植入两只代孕母猴子宫中，得到克隆猴A和克隆猴B，那么这两只克隆猴的毛色是_________.这两只克隆猴的产生方式属于________生殖。

【推荐3】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，是遗传学研究的重要模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：

(1)果蝇的生活史如图一所示，其发育过程可表示为________（用文字和箭头表示）。在生殖的过程中，雄性果蝇的基因通过________作为“桥梁”传递给子代。
(2)果蝇体细胞中有4对染色体（见图二），其性别决定方式与人类相同，则雄性果蝇体细胞中的染色体组成可表示为：________。
(3)果蝇的残翅和长翅由一对基因A和a控制。科研人员尝试利用杂交法研究了果蝇的翅的遗传情况，并将实验结果整理如上表，通过分析可知，据表中的________组可判断果蝇的________翅是显性性状。该组子代长翅果蝇群体的基因组成是________。
(4)有人经实验发现：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35~37℃环境下幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是________共同作用的结果。

【推荐1】下图是某家族成员的关系图谱。第二代3和4生来就是有耳垂，7表现为无耳垂。请据图回答：

(1)第二代3和4均为有耳垂，生下的7表现无耳垂，这种现象称为________。
(2)若3和4这对夫妇再生一个小孩，则表现为无耳垂男孩的机率为________。
(3)从血亲关系来看，1和9属于________(填“直系”或“旁系”）血亲。
(4)第二代4号个体能产生的精子类型为________
(5)控制性状基因在第二代3，4和第三代7之间的传递桥梁的是________。
(6)若用F、f表示控制有无耳垂的显性基因和隐性基因，且第一代2表现无耳垂，那么第一代1号的基因型为________。

【推荐2】请根据下列图示，完成有关图解，并回答有关问题。

（1）完成图解后可知后代A性别是________，后代B性别是______________。
（2）社会上有些人认为生男生女是由女性造成的，你认为这个观点（是否）正确，___________，原因是女性只产生一种卵细胞，而男性可以产生两种精子，且这两种精子与卵细胞结合的机会_________________。
（3）一对夫妇结婚后生的两个孩子的眼睛都长得特别像父亲，这在生物学上叫_____________________。
（4）有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法（是否）正确，________，如果许多人这么做，对人类社会产的影响是______________________________________。

【推荐3】下图一为女性生殖系统结构图，图二是某地男女生身高生长曲线，图三是人生长发育过程中，脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，请据图回答相关问题：

（1）从青春期开始，卵巢内的________陆续发育成熟并排出，卵细胞和精子结合形成受精卵并继续发育出早期胚胎；胚胎发育到第______周，感觉器官开始形成。
（2）女性在月经期间，[　 ]________（[　 ]填图中字母）出现创伤，子宫口稍稍张大，容易被病菌感染，应该注意月经期的卫生保健。
（3）取B 中的一个卵细胞进行检测，可以发现其染色体组成是____________；在“人类基因组计划”中，需测定多条染色体的基因序列，具体包括____________。
（4）标志女性性成熟具有生育能力的生理现象是______________。
（5）图二中1、2代表男、女生的话，那么2代表_______，由图三可知，5属于_______，青春期发育的最突出的特征是_____________，主要原因是青春期甲状腺激素和__________激素分泌的增多。