组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传 > 基因控制生物的性状及相关实验
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:98 题号:12917495
果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少,有眼色、翅型和体色等多种性状,是遗传学的模式生物。请分析回答下列问题:

(1)有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做_____________,而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为_____________
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成_____________
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示,则果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是_______;亲代果蝇的基因组成是________;子代长翅果蝇的基因组成是______;子代残翅出现的可能性是________
(4)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是_____________共同作用的结果。

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(1)分析上图可以看出,该植物花色的显性性状是___________;乙组亲代粉花最可能的基因组成为___________
(2)甲组子代的粉花个体基因组成为Aa的可能性是___________
(3)番茄果皮红色与黄色是一对相对性状。科研人员尝试利用杂交法培育番茄新品种,并将实验结果整理成下表,请分析作答:

亲代类型

子代性状及数量

甲:红×红

红:168黄:0

乙:黄×黄

红:0黄:135

丙:红×红

红:147黄:50

丁:红×黄

红:98黄:97


①番茄果皮颜色的红色和黄色在遗传学上称为___________
②将乙组的黄色番茄花粉授到丙组红色番茄的柱头上,则结出的果实果皮颜色是黄色的概率是___________。若将这种果实的种子种下,并授以乙组黄色番茄的花粉,则所结果实出现的果皮红色跟黄色的性状比例是___________
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(1)在豌豆的紫花和白花中,根据表中____组的遗传结果判断 出.显性性状是 __________
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(1)自然状态下,豌豆通常在开花前即完成传粉,可推断其传粉方式属于______(填“自花”或“异花”)传粉。
(2)在种植中有的豌豆品种会出现抗倒伏能力差和抗虫力弱等缺点。科研人员发现一种半无叶类型突变体,部分叶片变为卷须,能在株间缠绕,形成棚架结构,提高抗倒伏能力。为培育抗倒伏豌豆,科研人员进行了人工杂交实验,结果如下表。
组别亲代子代
普通叶半无叶
普通叶×半无叶12200
普通叶×普通叶926272

在遗传学中,豌豆叶形的普通叶和半无叶是一对______。已知豌豆叶形由一对基因控制(用A和a表示),组合Ⅰ中亲代普通叶豌豆的基因组成为______。根据上表分析,组合Ⅱ中的子代半无叶豌豆如果用于广泛种植,在自然状态下,后代中一般______(填“会”或“不会”)出现普通叶豌豆,判断依据是______
(3)与种植豌豆相比,野生豌豆因含有一种抗虫蛋白而具有抗虫特性。科研人员将控制合成抗虫蛋白这一性状的______提取出来,利用______技术导入到酵母菌细胞中,让酵母菌能合成抗虫蛋白,用于抗虫机理研究。
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共计 平均难度:一般