【推荐1】下列选项中，属于藻类、苔藓类、蕨类植物共同特征的是（       ）
①都是多细胞生物②都不产生种子③都有茎、叶④都能进行光合作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】某生物兴趣小组的同学们在调查公园内的生物种类时，发现了一种不认识的植物，观察并记录如下：①具有根、茎、叶的分化，②叶背面有褐色的隆起。这种植物可能是（　　）

A．肾蕨

B．葫芦藓

C．海带

D．水杉

【推荐3】地球上大气中氧气的主要来源是（     ）

A．种子植物	B．裸子植物
C．蕨类植物	D．藻类植物

【推荐1】下列关于植物类群的叙述错误的是（　　）

A．藻类植物没有根、茎、叶的分化

B．苔藓植物有根茎叶的分化，有输导组织

C．蕨类植物具有输导组织

D．被子植物一般能开花结果

【推荐2】我国幅员辽阔，生物种类丰富，下列对于绿色植物的认识，正确的是（       ）

A．紫菜属于藻类植物，没有根，只能依靠叶从环境中吸收水和无机盐

B．苔藓植物与蕨类植物相比，比较矮小，是因为它的根中没有输导组织

C．肾蕨、铁线蕨等蕨类植物可作为指示植物，用于检测空气污染程度

D．种子的结构复杂、含有丰富的营养物质，是种子植物适应环境的结构特点之一

【推荐3】从植物的进化过程看，植物体内最早出现输导组织与机械组织的是（　　）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．裸子植物

【推荐1】某生物兴趣小组的同学在生态园进行植物种类的调查，并设计表格进行科学分类。请据表完成下面小题。

生物类群		特征
植物	藻类植物	无根、茎、叶
	苔藓植物	有茎、叶，没有真正的根
	蕨类植物	②
	①	种子无果皮包被
	被子植物	种子有果皮包被

1．表格中①代表的植物类群是（       ）

A．裸子植物

B．种子植物

C．蕨类植物

2．下列有关②的描述，正确的是（       ）

A．只有叶，无茎和根

B．有根、茎、叶

C．有根、茎、叶、种子

【推荐2】水葫芦（如图）学名凤眼莲，原产于南美洲，1901年引入中国用于净化污水，后来漂入自然水域。水葫芦的叶腋间可以生腋芽，很快就覆盖在整个水城，使得水中的其他植物不能生长，从而影响了水中的生态平衡，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。阅读材料完成下列小题。

   

1．下列关于水葫芦的叙述正确的是（　　）

A．水葫芦由腋芽发育成新株这属于有性生殖

B．引进水葫芦可丰富本地的生物多样性

C．保护生物多样性，应禁止对野生动植物资源的开发

D．外来物种给我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁

2．请仔细观察水葫芦的形态结构特征，水葫芦属于（　　）

A．藻类植物	B．被子植物
C．蕨类植物	D．裸子植物

【推荐3】“有根、茎和叶，不能开花，用种子繁殖后代且种子没有果皮包被，”描述的是下列哪种植物（       ）

A．海带

B．葫芦藓.

C．肾蕨

D．雪松

【推荐1】“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列相关叙述错误的是（　　）

A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚

B．北方早春使用地膜，目的之一是减少水分的蒸发

C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必需的

D．种子的生命力比孢子强得多，寿命也长得多

【推荐2】下列哪种生物与柳树的共同特征最多（       ）

A．月季

B．大肠杆菌

C．海带

D．东北虎

【推荐3】某同学在公园观察到一种植物，有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群，该植物可能属于（　　）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物