开展“阳光体育运动”有利于吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养良好的体育锻炼习惯。下列与人的运动有关的说法不正确的是( )
A.人的躯体运动由骨、关节和骨骼肌三部分共同完成 |
B.骨骼肌的肌腱附着在同一块骨上,其收缩受神经系统的协调和控制 |
C.做操时屈肘和伸肘动作需要肱二头肌和肱三头肌协调配合才能完成 |
D.经常适度的运动能使关节囊增厚,关节周围和关节腔内的韧带增粗 |
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陕西省榆林市第一中学分校2021-2022学年八年级上学期第一次阶段性测试生物试题(已下线)第5.2.1节 动物的运动-2021-2022学年八年级生物上册链接教材精准变式练(人教版)湖北省宣恩县高罗初中2020-2021学年八年级6月(二模)生物复习测试题
更新时间:2021-07-16 17:12:15
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【推荐1】动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是关节结构模式图,其中相关叙述不正确的是( )
A.结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 |
B.结构③包裹着关节周围,使关节具有牢固性 |
C.结构⑤能减少摩擦,缓冲震动 |
D.构成⑤和③的主要组织是上皮组织 |
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【推荐2】下列结构对功能的自述,不合理的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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【推荐1】模型构建是生物探究的一种有效方法,下面是某中学兴趣小组制作的关节模式图,利用木板、螺丝、松紧带,制作了一个肌肉牵拉骨运动的模式图型,如图所示:木板、螺丝、松紧带分别代表:( )
A.关节、骨骼肌、骨 | B.骨骼肌、骨骼、关节 |
C.骨骼肌、关节、肌腱 | D.骨、关节、骨骼肌 |
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【推荐2】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤,制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是( )
A.①和②相当于两块骨 |
B.用该模型模仿屈肘动作时,③、④都收缩 |
C.用该模型模仿屈肘动作时,⑤起支点作用 |
D.③、④模拟的是骨骼肌 |
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【推荐1】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是( )
A.杠杆、动力、支点 | B.支点、动力、杠杆 |
C.杠杆、支点、动力 | D.动力、支点、杠杆 |
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名校
【推荐2】对于脊椎动物的运动的产生,下述不正确的是( )
A.需要神经系统的控制和调节 | B.需要消化、呼吸、循环系统的配合 |
C.仅靠运动系统即可完成 | D.肌肉具有受刺激而收缩的特性 |
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