2019年9月29日，袁隆平院士荣获“共和国勋章”。据统计，他培育的杂交水稻在我国每年增产的稻谷可多养活8000万人。袁隆平院士毕生追求“禾下乘凉梦”，期待超级-组卷网

题型：综合题难度：0.4 引用次数：824 题号：13748670

2019年9月29日，袁隆平院士荣获“共和国勋章”。据统计，他培育的杂交水稻在我国每年增产的稻谷可多养活8000万人。袁隆平院士毕生追求“禾下乘凉梦”，期待超级杂交稻比高粱还高，可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉。这个梦想，期待有科学追求的你去实现！水稻有高秆的，也有矮秆的，现用高秆水稻和矮秆水稻进行杂交实验，结果如表所示。请分析作答：

组别	亲代		子代
组别	父本	母本	高秆（株）	矮秆（株）
甲	高秆	矮秆	787	0
乙	矮秆	矮秆	0	882
丙	甲组子代	甲组子代	m	n

(1)水稻的体细胞中有12对染色体，形成的生殖细胞中有_________条染色体。
(2)水稻的高秆和矮秆是一对相对性状，根据组别_______可判断出高秆是_________性状。
(3)若控制稻秆高矮的基因用D，d表示，则组别乙的父本和母本的基因组成分别是_________。
(4)若组别丙的子代总数为868株，根据遗传规律推算，理论上数据m为_________株，m中与组别甲的父本基因组成相同的概率是____________。
(5)袁隆平院士及其团队利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出耐盐碱的高产杂交水稻品种——海水稻，这种变异______（填“能”或“不能”）遗传，原因是这种变异是______引起的。

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更新时间：2021-08-23 18:57:53 |

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【知识点】基因在亲子代之间的传递解读显性性状和隐性性状解读变异的概念及实例解读遗传变异在育种中的应用解读

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【推荐1】你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全年级同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示；

类别	家庭数目	父母性状		子女性状
类别	家庭数目	父母性状		卷舌	非卷舌
第一类	89	非卷舌	非卷舌	0	89
第二类	120	卷舌	卷舌	97	23

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的 _____。
(2)根据上表数据推断， _____是显性性状。
(3)第二类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是 _____。
(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的 _____片段。
(5)如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第二类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为 _____，非卷舌子女的基因组成为 _____。
(6)第二类家庭中的夫妇，父母都是卷舌，该夫妇生一个非卷舌的孩子，这种现象在生物学上叫 _____。

2016-11-18更新 | 1079次组卷

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【推荐2】鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄色与绿色由基因A和a控制。现用几只纯合（同一对基因的组成相同）的雌雄黄色鹦鹉和几只纯合的雌雄绿色鹦鹉，进行羽毛颜色遗传实验，结果如下表。请分析回答问题：

组别	亲代配对	后代数目（只）
组别	亲代配对	绿色	黄色
甲	绿色×绿色	11	0
乙	黄色×绿色	0	12
丙	黄色×黄色	？	？

(1)鹦鹉羽毛的黄色和绿色在遗传学上称为_____。
(2)根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的_____色是显性性状。甲组亲代的基因组成是_____。
(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉_____只。
(4)若利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料，想获得更多的黄色鹦鹉，应选择_____组后代中的_____色鹦鹉进行杂交。

2020-10-07更新 | 59次组卷

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【推荐3】牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答下列问题：
(1)某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛的基因组成为______。(牛的毛色由一对基因B、b控制)
(2)已知牛雄性体细胞的染色体组成可表示为29对+XY，则其产生的精子染色体可表示为______。
(3)两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，则棕色小牛为公牛的概率是______，又生下一头小牛，小牛为棕色的概率是______。

2023-02-10更新 | 68次组卷

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真题

【推荐1】孟德尔为研究生物性状的遗传，选用纯种豌豆进行杂交实验。如图所示，他选取纯种高茎和矮茎豌豆进行杂交实验。请根据实验及有关遗传学知识，回答以下问题：

（1）如图实验中，豌豆的高茎和矮茎称为_____________，有显性性状和隐性性状之分，本实验杂交后代都表现为高茎，说明是_____________隐性性状。
（2）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，子代高茎豌豆的基因组成是_____________。
（3）两块矮塞豌豆田，甲田的豌豆因为肥水充足长势比乙田的豌豆高，甲田豌豆的这种变异_____________（填“会”或“不会”）遗传给后代。

2018-08-09更新 | 212次组卷

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【推荐2】某生物科研小组在学习农场开展豌豆种植和研究活动，豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制（显性、隐性基因分别用D、d表示）。请据图分析回答问题：

(1)豌豆开花时，同学们解剖并观察花的结构，发现将来发育成豌豆果实的是图一中的[______]。豌豆用种子进行繁殖，这种生殖方式的优势是______。
(2)从图二中的实验______可判断，显性性状为______粒。实验一中，子代圆粒的基因组成是______。
(3)若用实验二中子代的圆粒豌豆自交，发现后代中出现了皱粒，这种变异属______变异。

2024-04-28更新 | 45次组卷

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【推荐3】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题。

（1）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为________。根据表中第________组数据可以推测褐眼是________性状。
（2）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成：________________、___________________________
（3）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是________，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是________。

2017-05-11更新 | 58次组卷

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【推荐1】如图为我们常吃的结球甘蓝、芥蓝和花椰菜，虽然它们形态差异很大，但它们能相互杂交并产生可育后代，属于同一物种甘蓝。

(1)结球甘蓝、芥蓝和花椰菜虽然是同一物种，但它们在叶的形态上差异很大，这种现象在遗传学上称为______。
(2)研究者用花瓣为黄色的结球甘蓝和花瓣为白色的芥蓝进行一系列杂交实验，实验组合及结果记录如表中。

组别	亲代	子代植株数
组别	亲代	白花	黄花
I	白花×黄花	496	0
II	白花×黄花	253	238

①本实验研究的白花和黄花是一对______。据表中第______组数据可知，______是隐性性状。
②若用A、a表示控制花色的基因，则第Ⅱ组亲代中白花的基因组成是______，黄花的基因组成是______。
(3)除了（2）题所给的实验，你还能再设计一个简单的实验，判断白花与黄花的显隐性吗？要求写出实验思路、预期结果及相应结论。______

2023-06-04更新 | 141次组卷

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【推荐2】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了______条染色体。
（2）根据图中信息可知，紫花是________(填“显性”或“隐性”)性状。若将显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________、________，子一代中紫花豌豆的基因组成是________。
（3）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是________。
（4）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物变异类型上属于________。

2021-06-03更新 | 79次组卷

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【推荐3】【科学思维】人们对于遗传变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到了基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。请据图分析回答：

(1)学完生物遗传相关知识后，某校生物项目小组用图一所示的概念图梳理出遗传物质及其结构之间的关系。由此判断，图中的1主要由______组成，3是______片段。
(2)该小组的同学继续循着科学家的足迹，对豌豆花位置（图二所示）的遗传情况进行了探究，相关基因用E、e表示。其探究结果统计如下表，请你进行科学推算：

杂交组合	亲本	子代腋生数量	子代顶生数量
一	腋生×腋生	862	0
二	腋生×腋生	622	199
三	？	436	429
四	腋生×顶生	852	0

①豌豆的花腋生与花红色不是一对相对性状，理由是______。
②组合二中，亲本都是腋生，子代却出现了顶生，这种现象在遗传学上称为______；其中腋生子代中为纯合基因型的比例是______。
③组合三中，亲本的基因组成分别是______。
④根据组合______或______均可以判断腋生、顶生的显隐性。

2022-08-08更新 | 63次组卷

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【推荐1】某校生物小组发现番茄植株具有易于区分的性状，对番茄展开了探究活动。
(1)番茄的茎有紫茎和绿茎两种不同的表现形式，在遗传学上称为______。
(2)研学小组用紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交实验，结果如下表。

组别	亲本	子代的表现型和植株数目（棵）
组别	亲本	紫茎	绿茎
甲	紫茎×绿茎	179	183
乙	绿茎×绿茎	I	II
丙	紫茎×紫茎	273	89
丁	紫茎×绿茎	362	0

①可判断出显性和隐性性状的组别有______；若控制茎颜色的基因用E、e表示，甲组选用的亲本基因组成分别是______。
②若乙组子代总数是365，根据遗传规律推测数据Ⅱ为______。
③若用甲组亲本的紫茎和丁组子代的紫茎进行杂交，出现绿茎的概率是______。
(3)太空番茄“宇番1号”是普通番茄的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。诱变出新品种的原因是______。

2022-10-17更新 | 51次组卷

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【推荐2】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

（1）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①产生的后代都是长翅，说明这只长翅雄果蝇的基因组成是GG，②_______________________（写现象及结论）。
（2）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于_____________变异。
（3）从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于_________变异。
（4）生物通过___________________和自然选择，不断进化。

2017-07-05更新 | 45次组卷

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【推荐3】某同学善于观察、乐于探究，请你和他一起分析有趣的生物现象，并解决其中的有关问题：

(1)某果园里有黄桃、毛桃和油桃等多个品种。将油桃的带芽枝条嫁接到黄桃树上，枝条成活并在开花后授以毛桃的花粉，所结桃子的味道接近___________。与嫁接相比，种子繁殖属于___________生殖，其优势是___________。
(2)将带芽的马铃薯块茎切下后种植到土壤中，随着嫩芽逐渐长大，原来的马铃薯块茎萎缩了很多，原因是___________；连续用马铃薯块茎繁殖后，结出的马铃薯个头变小了、长势也变慢了，该变异是由于病毒感染引起的，为避免出现这种现象，可以采取的措施是_____________________。
(3)四川甘孜收获了一种特殊的土豆“红美微”，这是一种可以生吃的土豆，属于太空育种产品，其育种原理是___________。需要注意的是太空育种过程中获得的土豆不一定都是优良品种，原因是___________ 。
(4)路边的毛白杨几个月就长粗了一圈，这是由于图中[]__________活动的结果；毛白杨可做家具的部分主要是图中的[]___________。

2021-12-04更新 | 135次组卷

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