【推荐1】如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。   ([   ]里填字母或者序号)

(1)在图一所示的植物中，属于种子植物的是___(填字母)，可以用孢子繁殖后代的植物_____(填字母)，可以作为监测空气污染程度的指示植物是_______(填字母)。
(2)油松与向日葵的共同特点是都能产生______但向日葵与油松相比，主要不同之处在于向日葵种子外有________包被。
(3)玉米种子中新植物的幼体是_______。如图是玉米种子纵切图，滴加碘液后，切面上遇碘变蓝的结构是图中的[   ]_______。在萌发的过程中，[   ]________生长最快，首先突破种皮并发育成根。

【推荐2】某生物调查小组对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析。如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答相关问题：

(1)图中植物只能生活在水中的是[_________]（填字母），它所代表的植物类群与其他值物类群相比较，主要特征是____________________________。
(2)图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的植物类群中，__________________植物（填植物类群）体内具有专门运输物质的通道，因而此类群植物长得相对比较高大。
(3)图中代码①②所示结构都是植物的_________器官，但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的____________，因而生命力、适应环境的能力都更强。
(4)“低碳生活，绿建未来”，绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是_________植物（横线处写代表的植物类群），地球上约有百分之九十的氧气是它们制造的。
(5)以上植物体内都含有_______，因而都能进行光合作用，自己制造有机物。

【推荐3】动物和人的食物直接或间接来源于植物，请根据下图回答有关问题：

（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物有________（写字母），A和C的不同是_________________。
（2）可用于检测空气质量指示性植物的是_______（写字母）；常用于补充碘的不足植物是_______（写字母）。
（3）以上植物中是我国一级保护的被子植物是________（写字母）。