某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题:
(1)A试管不变蓝是因为唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进 的消化。
(2)比较A、B、C,能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化? (填“能”或者“不能”),原因是 。
(3)比较A和D,证明了 对唾液淀粉酶的催化作用有影响。
(4)比较A和E可以证明,口腔中 ,有助于食物的消化。
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加碘液后的现象 |
A | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 不变蓝 |
B | 淀粉糊1mL、唾液2mL、稀盐酸1mL | 0℃ | 15min | 变蓝 |
C | 淀粉糊1mL、唾液2mL、氢氧化钠溶液1mL | 0℃ | 15min | 变蓝 |
D | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 0℃ | 15min | 变蓝 |
E | 馒头块适量、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 变蓝 |
(1)A试管不变蓝是因为唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进 的消化。
(2)比较A、B、C,能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化? (填“能”或者“不能”),原因是 。
(3)比较A和D,证明了 对唾液淀粉酶的催化作用有影响。
(4)比较A和E可以证明,口腔中 ,有助于食物的消化。
更新时间:2019-01-30 18:14:09
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【知识点】 消化和吸收
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【推荐1】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。
(1)早晨,小明吃的早餐是:面包、煎鸡蛋、牛奶。这份早餐从营养均衡角度上看,你认为还应加上_____________ 食物才达到营养均衡全面,小明吃的面包的主要成分是淀粉,在唾液、胰液和肠液等消化液的作用下分解为_______________ 。
(2)到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。此过程称为_________ ,是神经调节的基本方式。
(3)比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快,吸气时此时肋间肌和膈肌处于_____ 状态, 呼吸急促是因为比赛过程中会消耗大量能量,要通过细胞中的有机物氧化分解获取,所以需要吸入大量的氧气, 人体氧气来源是通过肺部____________________ 获得。
(1)早晨,小明吃的早餐是:面包、煎鸡蛋、牛奶。这份早餐从营养均衡角度上看,你认为还应加上
(2)到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。此过程称为
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【推荐2】我市为贯彻落实“双减”政策,构建学校“五育”并举格局,要求各校丰富课后延时服务,开展各种体育运动。下图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系,图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题:
(1)食物中的淀粉在小肠中最终分解为_____ ,经过[①]_____ 作用进入血液, 通过血液循环运输到骨骼肌细胞。
(2)血液经过程②变成含氧丰富的_____ (选填“动”或“静”)脉血,氧气最先到达心脏的_____ ,再经_____ (选填“肺”或“体”)循环输送到骨骼肌。
(3)氧气进入骨骼肌细胞后,在细胞内的_____ 中参与有机物的氧化分解,为运动提供所需的_____ 。
(4)如果运动过后口渴又没及时补充水分,此时肾脏中肾小管的_____ 作用会增强。
(5)运动不仅需要图中各系统的配合,还需要_____ 系统和_____ 系统的调节。
(1)食物中的淀粉在小肠中最终分解为
(2)血液经过程②变成含氧丰富的
(3)氧气进入骨骼肌细胞后,在细胞内的
(4)如果运动过后口渴又没及时补充水分,此时肾脏中肾小管的
(5)运动不仅需要图中各系统的配合,还需要
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【推荐3】下图是人体消化系统的模式图,据图回答:
(1)不小心吞下一粒西瓜籽时,一段时间就能从肛门排出。西瓜籽从口腔进入,从肛门排出时历经的消化器官依次是:[ ]________ 、咽、食道、[ ]________ 、[ ]________ 、大肠。
(2)人体最大的消化腺是[ ]________ ,它分泌的消化液:________ 不含消化酶,能把脂肪变成细小的微滴而加速其消化。消化腺:___________ 和___________ 所分泌的消化液含有多种消化酶能消化多种物质。
(3)馒头中的淀粉初步消化器官是_______ ,蛋白质初步消化器官是________ 。
(4)[ ]_____________ 是消化的主要场所,其中含有的消化液有_________ ,________ ,_______ 。
(1)不小心吞下一粒西瓜籽时,一段时间就能从肛门排出。西瓜籽从口腔进入,从肛门排出时历经的消化器官依次是:[ ]
(2)人体最大的消化腺是[ ]
(3)馒头中的淀粉初步消化器官是
(4)[ ]
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