【推荐1】如图甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构示意图，请据图作答：

(1)甲图中DNA主要分布在结构[④]______。
(2)乙图中草履虫靠图中标号[⑦]______的摆动，在水中旋转前进。
(3)草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜，其实就是植物细胞结构中的[②]______。
(4)草履虫摄取的食物通过[       ]______进入体内，形成食物泡，逐渐被消化。

【推荐2】下图是草履虫的结构示意图，据图回答问题。

(1)草履虫靠[___]（填序号）的摆动在水中旋转前进。
(2)草履虫长到一定大小时，就会通过______的方式产生新个体。
(3)草履虫依靠[___]（填序号）吸入氧，呼出二氧化碳，该结构还具有______功能。
(4)在显微镜下观察草履虫时，若草履虫运动过快，不便观察，可以在载玻片的培养液滴上放几丝______。

【推荐3】如图甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构示意图，请据图作答。

(1)甲图中起支持和保护作用的是[   ]_______；吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于[   ]______中。
(2)乙图中草履虫靠图中标号[   ]______的摆动，在水中旋转前进。
(3)草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜，其实就是植物细胞结构中的[   ]_______。与植物细胞相比，草履虫细胞结构中没有_______等结构。
(4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在______指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物个体发育的全部________，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体构建自己生命大厦的蓝图。
(5)单细胞在生物，如草履虫、衣藻等。其全部的生命活动在一个细胞内完成；多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明__________。

【推荐1】观察下图，根据课本内容回答。

(1)水螅是附着在水草等物体上生活的，猎物和捕食者可能来自各个方向，为获取食物和躲避敌害，水螅身体呈________对称，在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器________，这个利器在水螅的触手处尤其多。
(2)涡虫的身体呈________对称，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，这种体形使运动更加准确、迅速而有效；涡虫取食依靠腹部口中的管状________，食物在________中被消化，食物残渣从________排出。
(3)蛔虫寄生在人的________中，其体表有________起保护作用。
(4)蜗牛身体________，为了使身体不受伤害，蜗牛的________能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
(5)蝗虫身体分三个部分，________负责感觉和摄食：胸部具有________对足、_________对翅，是_________中心；腹部集中容纳内脏器官，体表有_________和外界相通，从而完成呼吸，各部分分工合作，不仅增强了运动能力，还提高了对环境条件的趋避能力。

【推荐2】如图是一些生活在水中或潮湿环境中的动物，请据图回答下列问题：


(1)图A水螅属于______动物（类群），身体呈______对称。图B涡虫属于______动物（类群），身体呈______对称。
(2)图C蚯蚓属于______动物（类群）。这类群动物的主要特征是：身体由许多环状______构成，多数生有刚毛。蚯蚓的环带离身体的______（填“前”或“后”）端近。
(3)图D河蚌的贝壳是由______的分泌物形成的。

【推荐3】如图是缢蛏的内部结构示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)缢蛏属于软体动物，因其体外有两片大小相近的石灰质[④]______，因而被称为______类。
(2)缢蛏生活在水中，利用[①]______与水流进行气体交换。
(3)图中[⑥]______是缢蛏的运动器官，它可以用该结构缓慢地运动。
(4)图中②和③分别是出水管和入水管，缢蛏通过③吸入水，水流经身体一些器官，后再通过②排出体外，在此过程中，完成食物的摄取并排出______。

【推荐1】如图六种动物，请根据索引鉴别，回答下列问题．

(1)根据动物体内有无________，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
(2)图中①所代表的动物名称是________，用________呼吸．
(3)在A处应填的特征是________．
(4)图中⑤所代表的动物名称是________，体外有防止体内水分散失的________．
(5)写出图中序号所代表的动物名称：③________，④________；⑥________．

【推荐2】下面是日常生活中常见的五种生物示意图，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

(1)从分类角度看，属于种子植物的是___________，属于脊椎动物的有___________。（填字母）
(2)[C]蜜蜂，它具有___________对足，两对翅。
(3)[E]狗，其生殖和发育的特点是胎生和___________。
(4)[D]青蛙幼体用鳃呼吸，成体用___________呼吸，皮肤辅助呼吸。

【推荐3】阅读以下故事，回答问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“轮到我时，你早已憋死了。”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼，只好认输。因为鲫鱼知道自己是离不开水的。
(1)鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户是______，着生在身体的______（填“头”或“胸腹”）部。
(2)鲫鱼知道自己是靠______呼吸的，所以离不开水。
(3)如果参与者换成青蛙，青蛙会输吗？______（填“会”或“不会”），因为青蛙属于______动物。

【推荐1】如图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼等动物，请尝试分析并作答：

(1)A身体柔软，具有贝壳，属于 ______动物；根据体内有无脊柱将上图中的动物分成两组，其中与A同组的有 ______（用字母表示）。
(2)E生活在水中，如果在E动物口附近的水中滴一滴BTB，水变成蓝色，蓝色的水溶液由口进入该动物体内，经过鳃，由鳃盖后缘变成黄色流出。由此推测水流经鳃后，溶液中气体成分的主要变化是 ______；B主要在空中飞行，在飞行过程中，可以通过 ______完成该动物类群特有的双重呼吸。
(3)C是两栖动物，它的 ______必须在水中完成。

【推荐2】如图是动物进化系统示意图，据图完成的问题：

(1)动物界中种类最多、数量最大的类群是 _______．
(2)脊椎动物中数量最大的类群是： _______．
(3)为下面两类动物类群各举出一种动物名称：
①扁形动物 __________；
②腔肠动物 __________．

【推荐3】生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：

（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是________．       
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母和箭头表示）．       
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是________；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是________．（填字母代号）       
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．