【推荐1】为了上学不迟到，中学生王明吃完早餐(馒头、煎鸡蛋、牛奶等)，就早早去了学校。图一中①～⑨和I、Ⅱ表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质；图二是人脑的结构示意图。请据图分析回答下列问题：

(1)上课学习过程中需要能量。馒头的主要成分是淀粉，通过图一中①过程后分解成[a]______。
(2)当外界气体进入B系统时，肋间肌、膈肌处于______状态。
(3)尿素主要通过[        ]______系统排出体外，Ⅱ表示的生理过程是______。
(4)王明上体育课跑步时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动______绕着______活动；同时呼吸频率和深度会加大，这是位于图二______(填标号)内的呼吸中枢调节的结果。他不慎摔倒，导致腿部流血并感到疼痛，则痛觉产生的部位在图二中的______(填标号)。一段时间后，血流停止，这主要是血液中_______作用的结果。

【推荐2】如图所示是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图（①～④为生理过程，a、b、c 代表物质）。请据图回答下列问题：

(1)图示b、c气体是通过__________运动进出肺泡的。
(2)小肠绒毛壁、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的________细胞构成，这种结构特点与其功能相适应。
(3)a 和b 最终通过血液循环被送到组织细胞内，在细胞的___________ 内进行呼吸作用，释放能量。
(4)医生在检查病人的尿液时发现了较多的葡萄糖。如果该病人患有肾病，则可能是图中______（填序号）所示过程异常所致。
(5)人体的排泄途径除了图中所示的两条外，还可以通过_________（填人体结构名称）排出部分水和无机盐、少量尿素。

【推荐3】幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。目前，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染。请分析回答：
（1）幽门螺旋菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推测，幽门螺旋菌的营养方式为_______。在细胞结构上，幽门螺旋菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是___________________________。
（2）医学上常用“碳—14呼气试验”检测幽门螺旋菌。受测者向专用的集气袋中吹气时（图1），胸廓容积______。

（3）为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图2所示。注：“＋”表示进行，“－”表示未进行。

处理	1组	2组	3组	图2
灌胃乳酸菌	－	－	＋
三周后灌胃 幽门螺旋菌	－	＋	＋

①______（填组号）组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。
②2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到______作用。

【推荐1】如图为为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：

（1）图___表示吸气状态，图___表示呼气状态。
（2）图中①模拟人体的____。
（3）若用手向上推②时，气球会收缩，这表示膈肌____， 肺内的气压____（高于或低于）气压，肺中的气体呼出，这是呼气过程。

【推荐2】如图是某生物兴趣小组制作的模拟膈肌运动的装置，请完成下列问题：

(1)该装置中气球C代表的是 _____；瓶壁D代表的是 _____；橡皮膜E代表的是 _____。
(2)当某同学用手下拉E时，橡皮膜收缩，气球会涨大，表示 _____过程；再用手上推E时，橡皮膜舒张，气球缩小，表示 _____过程。（吸气还是呼气）

【推荐3】下图是人体呼吸系统模式图，请回答下列问题：

(1)用图中结构的序号回答：人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过________；胸廓容积的扩大和缩小与图中________的运动有关。
(2)③和⑦最细的分支末端会形成许多的________。
(3)④和⑧是呼吸系统的主要器管，④有________叶，⑧有________叶。
(4)与生活在赤道附近的人相比，北欧人的①显得大一些，鼻腔相应长一些，这有利于________。