【推荐1】如图所示为人体组织形成过程，植物根尖结构示意图，请据图回答问题。
   
(1)左图中①②③表示_________过程使细胞数目增多，④表示________过程，形成组织。
(2)人的大脑、脊髓主要由图中的__________构成。与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了__________。
(3)右图中标号C所示部位叫___________，属于________组织。
(4)右图中显示细胞伸长最快的部位是[       ]_________，和C共同促进根的生长。

【推荐2】资料分析：
资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。
(1)资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为 _______，从生物体的结构层次来看，皮肤属于器官。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括 _____组织。
(2)资料2中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成 _____个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中 ______的变化最为明显。
(3)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个___________按照一定次序组合而成的结构。皮肤的结构层次为______________。

【推荐3】仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题：
材料一：如图为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。

材料二：下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学并尝试将这些植物根据它们的特征进行了分类。

（1）材料一中，②过程为______，在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。
（2）材料一中经过③过程形成的是_______，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）假若经历了图一的各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物体，则该植物属于______植物。
（4）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指_____________，⑤是____________。
（5）材料二中④⑤⑥不能产生种子，它们用_____________繁殖后代。
（6）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是_____（填字母）。

【推荐1】阅读下面的资料，回答相关问题：
资料一   2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”袁隆平院士因多器官衰竭去世，他一生致力于杂交水稻的研究。目前，我国杂交水稻种植面积超过1700万公顷，占全国水稻总面积的50%以上，仅每年增产的粮食就可养活7000万人。水稻和玉米一样，都属于单子叶植物，果皮和种皮紧贴在一起，属于颖果。
资料二   2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲带着水稻、拟南芥等种子，到太空进行空间科学实验，在微重力条件下经历120天从萌发、生长、灌浆、结穗的全生命周期后，太空种植的水稻种子随飞船于2022年12月4日返回地面。此次实验，我国在国际上首次在轨完成了水稻从种子到种子的全生命周期培养。
(1)水稻的结构和功能的基本单位是___，水稻的果实属于植物体结构中的___层次。
(2)水稻的种子外有果皮包被，属于种子植物中的___植物；其种子的结构有种皮、___和___，其中___是新植物的幼体。
(3)根据所学知识推测，你认为水稻种子在太空萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和___；我们平常食用的大米即使在适宜的环境条件下也不能萌发，其原因是___。
(4)在空间微重力条件下，水稻开花时间比地面略有提前，说明生物与环境的关系是___。
(5)以上两则资料给你的启示是___。

【推荐3】阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）
（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。
（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。
（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。
（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。
（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。

【推荐1】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载．冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱．让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程．
（1）“白露至霜降’是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低．可见，_____是影响种子萌发的重要外界条件之一．
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的_____内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需．
（3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含_____的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分蘖少，易倒伏，群体不够，难获高产．

【推荐2】新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准。吐鲁番所产尤佳，其纤维柔长，光泽洁白，弹性良好。根据下面的材料回答问题：
材料一：我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维。棉花成长过程中，棉铃虫是常见害虫。传统农业生产中常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，在棉铃虫消化道内发现一种苏云金芽孢杆菌，它分泌的一种毒蛋白能使棉铃虫死亡，但对人畜无害。在上世纪90年代科学家将人工合成的该毒蛋白基因导入棉花主栽品种，成功培育出抗虫棉。
材料二：2020年12月17日1时59分，我国的嫦娥五号着陆器成功返回地面。嫦娥五号携带有一套生物科普载荷罐，其中有棉花等四种植物的种子。实验开始几天后，棉花种子率先发芽了，在月面上长出了第一道“绿色”。棉花种子萌发需要哪些条件？生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，实验步骤如下。

①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的棉花种子各2粒。
②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
③在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1h后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图3所示。分析并回答问题。

（1）棉桃是由棉花结构中的______发育而成的。棉纤维的主要组成物质是纤维素，它是由棉花叶片的______中（填结构名称）合成的有机物转变成的。新疆地区昼夜温差大，有利于棉花的生长，请分析其原因：______。
（2）分析材料可知，棉铃虫的发育过程属于______发育。
（3）科学家培育出的抗虫棉主要运用了______技术。
（4）由图3可知，温度大于______℃时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。
（5）请指出材料二中实验设计的不足之处并改进______。
（6）在16-20℃环境中，有部分种子没有萌发，请写出两条可能的原因______，______。
（7）棉花植株在生长过程中，很容易患枯萎病。二氧化是一种高效强氧化剂，农业上常在棉花播种前，用二氧化氯溶液喷施土壤。由图4可知，生产上使用______mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤，种植棉花效果最好。

【推荐3】分析以下材料回答问题：
材料：我们通常说的“棉花”并不是花（如图一），而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维，棉纤维非常轻并且吸水性很强。
图二为某兴趣小组研究的不同温度对棉花萌发的影响。

(1)棉桃是由棉花花结构中的______发育而成的。棉纤维的主要成分是纤维素，是由棉花叶肉细胞中的______（填结构名称）合成的有机物转变而成；在自然状态下，这些棉纤维在棉花的生殖和发育过程中的作用是______。
(2)由图二可知，温度大于______℃时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。在16-20℃环境中，有部分种子没有萌发，分析可能的原因______。
(3)棉花成长过程中，棉铃虫是常见害虫，其幼虫蛀食棉花的嫩叶、花、棉铃 （没有长大成熟的棉桃）等多个部位，危害很大。草间小黑蛛、青翅蚁形隐翅虫、七星瓢虫等是棉铃虫的常见天敌。据此信息写出一条食物链______？

【推荐2】阅读下面资料，分析回答问题。
资料一 棉花是重要的纺织原材料，属双子叶植物，我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维。棉花成长过程中棉铃虫是常见害虫。农业生产中常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。赤眼蜂把卵产在棉铃虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以棉铃虫卵里的营养物质为食物，因而使棉铃虫的卵不能孵化。后来，人们在棉铃虫消化道内发现一种苏云金芽孢杆菌，它分泌的一种毒蛋白能使棉铃虫死亡，但对人畜无害。在上世纪90年代，中国农业科学院的科学家将人工合成的该毒蛋白基因导入棉花主栽品种，成功培育出抗虫棉。
资料二 继1996年克隆羊多莉问世之后，我国科学家利用荷斯坦纯种奶牛克隆出的高产奶牛，是普通奶牛产奶量的3倍多。克隆奶牛的具体过程是，将高产奶牛A的体细胞作为供体细胞，取它的细胞核与移去了细胞核的普通奶牛B的卵细胞融合，构建了一个全新的细胞，然后，将这个细胞进行培养形成胚胎，并移入代孕母牛C的体内完成发育，一段时间后这只母牛就能生出产奶量高的小牛D。
（1）棉铃虫的发育过程属于____________发育，农业生产中防治虫害的措施实际是阻断了棉铃虫的发育过程。
（2）资料一中，棉花、棉铃虫、赤眼蜂之间形成的食物链是____________。
（3）资料一中，我国科学家培育出的抗虫棉主要运用了____________技术。
（4）资料二克隆哺乳动物的实例说明，细胞的____________控制着生物的发育和遗传。
（5）资料二中，克隆奶牛的遗传物质与____________（“A”、“B”或“C”）基本相同。与供核体细胞相比，克隆奶牛D体细胞染色体数目____________（填“减半”“加倍”或“不变”）。

【推荐3】请根据资料回答问题：
资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料2：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。
(1)牛和猴的结构和功能的基本单位都是________。
(2)资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为________；从生物体结构层次看，皮肤属于________。
(3)资料2中，克隆猴丙的遗传物质来自猴的________细胞，细胞中的________控制着生命活动和遗传。
(4)由资料推测，一个生物细胞________（“具有”或“不具有”）发育成完整生物体的潜能。