【推荐2】雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象）。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
（1）PM2.5首先主要危害人体的______系统，该系统由______和______组成。
（2）空气中的PM2.5指数偏高，危害人体健康，PM2.5从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是______。
A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
C．鼻→气管→咽→喉→支气管→肺
D．口腔→咽→喉→支气管→气管→肺
（3）为了减少雾霾天气，响应“低碳减排，绿色生活”的号召，你应该怎么做？______。

【推荐3】黄河鲤肉质细嫩鲜美，金鳞赤尾、体型优美，是我国宝贵的鱼类资源。观察下列两幅图，回答下列问题：

(1)黄河鲤的[①]____能支撑整个身体，两侧附着发达的肌肉，因此属于___动物。
(2)黄河鲤的体表常常有_____覆盖，该结构表面有黏液，起保护身体的作用。
(3)黄河鲤在水中通过尾部和____的摆动以及______的协调作用游泳。身体呈_____型，有利于减少游泳时水的阻力。
(4)鳃的主要部分是[B]____，其中密布_____，有利于在水中进行气体交换。
(5)为了探究“进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化”，选取健康的小鱼两条，放在盛有BTB溶液的水中，观察BTB的颜色变化。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇到二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色）预测颜色变化：在鱼鳃盖后的边缘，水变成____，则说明鱼呼出了二氧化碳。
(6)黄河是中华民族的母亲河，习近平总书记一直很关心黄河流域的生态保护和高质量发展。下列举措对保护黄河生态不利的是__。（填字母）

A．加强黄河上游绿化植被，减少水土流失	B．控制黄河流域工业废水排放
C．开垦黄河流域林地，变林地为农田	D．管理黄河沿途景区建设，保护生态环境

【推荐1】近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，全球气候变暖。世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施，我国政府正在大力发展低碳经济，倡导“低碳生活”理念，提出力争2060年前实现碳中和的目标。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中，二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相等。
(1)目前，无论全球还是中国，二氧化碳气体的排放量都持续______（填“增加”或“减少”），全球二氧化碳排放量______（填“大于”或“少于”）吸收量，已经出现超过生物圈碳中和的趋势，导致______增强，全球气候变暖。
(2)二氧化碳等气体的排放量不断增加的原因是______的大量开采和使用。
(3)关注环境问题，保护生物圈，人人有责。请你根据所学生物学知识，结合日常生活，从以下两个方面给出建议。
Ⅰ、增加二氧化碳吸收的做法：______。
Ⅱ、减少二氧化碳排放的做法：______。

【推荐2】请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：雾霾、酸雨、温室效应、物种的减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。习近平在北京考察时指出：应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大措施。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排数量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排·绿色生活”。
(1)无论是雾霾还是酸雨都跟大气污染有关，请根据以上说一说，人类的哪些活动容易污染空气，导致雾霾和酸雨？（至少列举两项）__________、__________
(2)在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是__________，造成酸雨的主要气体__________。
A.二氧化碳       B.二氧化硫       C.一氧化碳       D.二氧化氦
(3)为了响应“低碳减排·绿色生活”的号召，你是怎么做的？（写出符合题意要求的一条即可）__________

【推荐3】雾霾目前已成为城市标志性难题。雾霾现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。
(1)“雾霾”主要对人体的______系统影响严重。
(2)为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某校同学在城市主干道周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

①在该探究实验中，同学们将______设置为该实验的变量，而其他条件都相同。
②为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______。
③某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。______
④根据上述统计结果，可以得出的结论是：________________________。
⑤请你为该市空气质量的改善提一条合理化建议：_______________。