【推荐1】如图代表某植物细胞分裂过程示意图（顺序打乱），据图回答：

(1)细胞分裂时［②］________先由一个变成两个；［③］________再分为两份；最后在原来细胞中央形成新的细胞壁和 ________。
(2)细胞分裂过程中，________的变化最为明显，其是由________和蛋白质组成的。
(3)分裂形成新细胞与亲代细胞具有________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。
(4)植物细胞分裂过程中的变化，其正确的变化顺序排列为a→______。

【推荐2】如图表示天竺葵个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题。

(1)天竺葵由小长大的过程与细胞生长、__________和__________密切相关。
(2)细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是__________数量先加倍，然后___________（平均/随机）分配到两个细胞中， 从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。
(3)B-C的过程叫作细胞的__________，所形成图C所示的四种结构在结构层次上叫作__________；图D所示的植物叶在结构层次上叫作__________。

【推荐3】如图所示植物个体发育不同时期结构层次．据图回答下列问题
   
(1)[a]过程叫做细胞的_________。此过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了变化前后细胞核内所含的_________不变。
(2)[b]过程叫做细胞的_________，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能_________的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群我们称之为_________。
(3)图丁所示的植物叶在结构层次上是__________，主要由_________ _________输导组织等组织构成。
(4)与人的结构层次相比，植物体没有_________结构层次。

【推荐1】如图为人体组织形成过程示意图，

请分析回答：
(1)图中①②③表示细胞的__________过程，④表示细胞的__________过程。
(2)人的大脑皮层主要由________组织构成。
(3)肌肉组织主要由肌细胞构成，具有_____、舒张等功能。

【推荐2】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。图中所示为人体的结构层次。请据图回答：

(1)构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的____。
(2)A细胞通过细胞____形成B．在此过程中，____先复制形成形态、数量完全相同的两份，然后分别进入两个新细胞中。
(3)B通过细胞____形成C．图中C所示的结构层次为____。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个____按照一定次序组合而成的结构。

【推荐3】下图所示为人体细胞形成某些结构层次的生理过程。请分析回答问题：

（1）图中A过程表示细胞的__________过程，在该过程中，细胞核内的_____________先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。
（2）动物细胞在A过程中不同于植物细胞的显著特点是____________________。
（3）B表示细胞__________的过程，该过程的结果是形成__________________。
（4）人体中的胃属_________结构层次；与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__________。

【推荐1】油菜是一种重要的油料作物，根据播种季节分为春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年9月播种，发芽出苗后到第二年抽苔、开花、结果。仔细观察下图，并回答下列问题：

(1)A~F是油菜的六种器官，其中A是____、B是____、C是____D是果实、E是____、F是茎。
(2)根据题目信息可知，冬油菜第一年主要进行____器官的生长，第二年主要进行____器官的生长。
(3)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞→____→____→____。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有____。
(4)如果掐去油菜花一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有____组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。

【推荐2】生物课上，老师带领同学们利用大豆植株进行观察实验，请你和小宇一起完成下面的活动。

(1)如图是在显微镜下看到的大豆叶表皮，小宇发现大豆叶表皮细胞数量众多，是细胞________的结果。小宇还发现叶表皮细胞如“拼图”一样紧密排列，于是他将叶表皮划分为植物的________组织，该组织对叶片具有________作用。
(2)小宇又对大豆叶片的横切结构进行观察，发现了一些“孔状”结构，这是导管死细胞的横切面，属于________组织。植物的不同组织是细胞________的结果。
(3)观察结束后，小宇在活动报告上完成了植物体结构层次从微观到宏观的构建：细胞→________→________→植物体。

【推荐3】如图表示植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答问题：

(1)a过程为 ________；
(2)b过程为________，其结果是形成_______。
(3)图丁所示结构在生物体的结构层次上属于_______。
(4)与动物体比较，油菜植株没有的结构层次是_______。
(5)用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于_________组织。
(6)戊是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、_____、种子属于生殖器官。

【推荐1】如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：

(1)[a]过程叫做_________。
(2)[b]过程叫做_________，经过[b]过程形成图丙中的四种细胞群。
(3)和叶片同属于营养器官的有_________、_________。
(4)与动物体的结构层次相比，植物体没有_________。

【推荐2】下图是生物细胞和显微镜的结构示意图，请据图回答：

（1）显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，是上图中的_______（A或B）；切洋葱时辣眼睛的物质来自洋葱细胞的[ ]____________。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，染色时所用的染液是_______________。
（3）用显微镜观察装片时，调节光线亮度的结构是[ 6 ]遮光器和[ ]____________；如果已发现了物像，为使其更清晰，应调节显微镜的[ ]______________。

【推荐3】如图是人体的结构层次示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)①→③、④→A分别表示细胞的__________、__________过程。
(2)果果同学今年身高比去年增加了5厘米，果果的长大与细胞的____________________有关。
(3)在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是__________。
(4)“枝繁叶茂”中的“叶”相当于图中__________结构层次（填序号）。