【推荐1】小陈从市场买回了几个橘子，并认真地进行研究分析：
（1）他剥开一个橘子的橘肉，看到里面有籽．这是橘子的_____，属于_________器官
（2）取另一个橘子，剥开它的橘皮，这层橘皮属于____组织，橘皮以内的主要部分是_____组织。
（3）剥开橘子，发现里面有一些白色“脉络”，这些“脉络”属于______组织。
（4）根据以上的观察，小陈得出结论：橘子是一个由_______按照一定的次序构成的器官。

【推荐2】图是一棵完整的番茄植株,请根据所学知识回答有关问题。

(1)写出①~⑥的结构名称:①_____;②_____;③______;④______;⑤______;⑥______。
(2)番茄果实的表皮属于________组织,表皮以内的部分主要是________组织,除此之外还有________组织等,番茄果实在结构层次中属于________。

【推荐3】我国的古典诗词和曲，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理，试分析下列诗句及曲。
（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”“黄蝶”不见了，“黄蝶”的体色与周围环境极为相似，其重要意义在于____。
（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“夜来风雨声，花落知多少。”其中“霜叶”和“花”分别描述的是植物的____器官和____器官。
（3）请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物（每空任填两个即可）。
《秋思》
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
上曲中的生物有：____；非生物有：____。

【推荐1】一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如下图所示）。请回答下列问题:

(1)A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A中种子的_____是完整的，有生命力的____。
(2)桃花最主要的结构是_______和_______。
(3)桃种子中具有保护作用的是[____]（填序号）；储存营养物质的结构是[d]_____（填名称）。
(4)桃树能逐年加粗是因为茎中的______，它向内分裂可形成_____（填茎的结构）。

【推荐2】“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小华同学整理了课本的几个结构图，请你帮忙把笔记填写完整。

(1)图甲中，[____]合称为胚，大豆油主要来自图甲中_____。若②被虫蛀，甲_______（填“能”或“不能”）发育成乙。
(2)图乙中的①②是由图甲中的④____发育来的。播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，原因是种子萌发需要________。
(3)图丙中的①④⑤构成了桃花的_____，从图丙所示阶段到图丁所示阶段，必须经历传粉和_______两个过程。
(4)图丁中②是______由图丙中[___]发育而来，它属于_______植物（填“裸子”或“被子”）。

【推荐3】玉米是一年生雌雄同株、异花传粉植物，是恩施的主要粮食作物之一。玉米富含各种营养物质，味道香甜，不仅可做主食和各种菜肴，还是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料。图一是玉采果实剖面图，图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C表示生理过程）。请回答下列问题：

(1)在条件适宜环境下，图一[　　]_____发育成图二中玉米植株（填数字和名称）。
(2)玉米培育的方法有很多种，其中营养块育苗移栽技术相对简单，我州广大农村地区多数采用此技术种植玉米。玉米幼苗育好后就可带营养土块移栽，带土移栽可保护幼根和根毛，但土块及移栽地不能太板结，否则影响根的________导致根的生长受阻。
(3)移栽玉米幼苗时还要合理密植，种植过密会使植株的叶片相互遮挡阳光，降低图二中[　　]_____的效率，减少有机物的合成。
(4)玉米在开花结果时需要吸收大量的水分，吸收的水分主要用于图二中的[　　]________。
(5)李大爷种植的玉米植株矮小、叶片瘦弱发黄，你建议李大爷应该增施________可以得到改善。（选填“尿素”或“过磷酸钙”或“氯化钾”）

【推荐1】“世界杂交水稻之父”袁隆平院士带领团队开发的“超级稻”，平均亩产超过1000公斤，达到了“世界之最”，为解决人们“吃饱肚子”立下汗马功劳。

(1)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻______的多样性。
(2)图一为水稻的一朵花，其最重要的结构是________。由图一中可看出，分裂呈羽毛状的结构是[   ]__________，便于接受更多的花粉。当传粉和受精作用完成后，[   ]_________发育成水稻种子（其实是果实）。
(3)水稻有高茎和矮茎之分，且受一对基因（用B和b表示）控制。则水稻的高茎和矮茎是一对______。由图二分析，显性性状是____________。子代中高茎水稻的基因组成是____________。让子代的矮茎水稻进行杂交，后代出现高茎水稻的概率是____________。
(4)将同一株矮茎水稻所结的籽粒，随机平分为两组，分别播种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为____________。

【推荐2】白居易诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答问题。

(1)如图中过程A所示，桃花的传粉方式叫做___________。
(2)花瓣等结构凋落后，图甲中的[   ]_________将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是由图乙中的[   ]________发育而来的，图丙中的[13]是桃的食用部分（人们常说果肉），它是由图乙中的[     ]_________发育而来的。
(3)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，可以采用___________的方法避免。

【推荐3】下图是桃花基本结构示意图，请据图回答

(1)花的主要结构是雄蕊和______。
(2)[②]花药中的______散放而落到[①]______上的过程，叫做______。
(3)[⑥]胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成______的过程，称为受精。受精完成后，[⑤]______继续发育成为果实，[⑥]胚珠发育成______。

【推荐1】某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。

活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。
活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。
(1)从组成成分上看，桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的______。
(2)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种______。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的______能力较弱。

【推荐2】居家学习期间，小明同学在妈妈的指导下，在阳台上种植了小油菜、生菜，油麦菜、黄瓜、大蒜，马铃薯等蔬菜。在阳台种菜不仅丰富了餐桌，巩固了学习到的生物知识，还能体会到劳动的辛苦和收获的快乐。请回答下列问题：
   
(1)小明同学选择了有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤不仅疏松透气，而且有机物被分解后，能产生植物生长所需要的______，提高了土壤肥力。
(2)小明发现幼苗都向着窗外方向生长（如图），此现象属于______，是生命的基本特征。
(3)为提高产量，小明要及时修剪番茄苗的部分枝条，利于提高番茄的______作用。
(4)蔬菜生长期间，小明提醒妈妈白天和夜间都需要开窗通风。向外推开窗户的过程中，小明妈妈的肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？______。
(5)请从居处环境角度，说出阳台适量种菜的好处，______（答出一条即可）。

【推荐3】茗茗同学对自己种植的番茄苗进行了一系列探究，并提出下面这些问题，请你根据所学知识帮她解答。

(1)为了让番茄苗健康成长，茗茗时不时会给它浇一些水。给番茄苗浇水时必须浇“透”，不能只湿土壤表层，其主要原因是___________。
(2)某次施肥时，茗茗不小心施肥过多，此时土壤溶液的浓度会___（选填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度，根毛细胞会___（选填“吸水”或“失水”），呈现出___（选填“甲”或“乙”）图中的状态。
(3)在番茄苗后期的生长过程中，应该多施加含___的无机盐以促进花的开放。