根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加 ,淀粉未被 酶分解,所以淀粉遇碘显 色。
(2)2号试管内因为加了 , 酶在适宜的温度将 分解成了 ,所以,加碘液后 。
试管编号 | 注入浆糊 | 加清水 | 加入唾液 | 是否振荡摇匀 | 放在37℃水中恒温 | 冷却后加碘液 | 现象 |
1 | 2毫升 | 2毫升 | 0毫升 | 振荡摇匀 | 10分钟 | 2滴 | |
2 | 2毫升 | 0毫升 | 2毫升 | 振荡摇匀 | 10分钟 | 2滴 |
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加 ,淀粉未被 酶分解,所以淀粉遇碘显 色。
(2)2号试管内因为加了 , 酶在适宜的温度将 分解成了 ,所以,加碘液后 。
更新时间:2016-11-18 09:50:21
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【知识点】 消化和吸收
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【推荐1】消化系统是由_______ 和_________ 组成的。_________ 包括口腔、________ 、食道、_________ 、________ 、大肠、肛门等器官;________ 包括位于消化道外的________ (分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪有________ 作用)、胰腺(分泌的胰液含有消化________________ 的酶)、_______ (分泌的唾液含_________ 酶)等器官以及分布在消化道壁内的小腺体,如_______ (分泌的肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶)、胃腺(分泌的_________ 含胃蛋白酶)。
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【推荐2】如图为消化道和部分营养物质在消化道内被消化程度的曲线图,请回答下列问题:
(1)图一中,能产生不含消化酶的消化液的器官是[1]_____ ,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再导管流入[4]_____ 内.
(2)图一中,只有吸收而无消化功能的是[_____ ]_____ ;既有消化又有吸收功能的是[4]_____ 和[5]_____ .
(3)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____ (填字母代号),X曲线所代表的物质是_____ ,该物质最终被分解为_____ .
(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[_____ ]_____ ,该器官内腺体所分泌的消化液中含有_____ 酶.
(1)图一中,能产生不含消化酶的消化液的器官是[1]
(2)图一中,只有吸收而无消化功能的是[
(3)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是
(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[
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