下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[_____ ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]_____ ,说明该结构的主要成分是 _____ 。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ]_____ 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的 _____ 。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮的功能是_____ 。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有种皮和_____ ,不同点是玉米种子有[ ] _____ 而菜豆种子没有。
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ]
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮的功能是
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有种皮和
更新时间:2016-05-18 02:36:07
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【推荐1】阅读下列材料回答问题
近年来,随着国家乡村振兴战略的大力实施,开江县着力打造了一批乡村旅游景点。“莲花世界”便是其中一张靓丽的名片。万亩荷田与金山古刹遥相呼应,是开江人休闲、观光的尚佳选择。盛夏时节,荷叶碧绿如盖,莲花欣然绽放。秋韵渐浓时,人们便可收获莲藕和莲子,那是大自然对勤劳者慷慨的馈赠。
(1)莲藕是人们喜爱的食物,它是植物的_________ (填器官名字),属于_________ 器官。其中淀粉含量较高。是植物通过________________ 制造的。
(2)人们常说“藕断丝连”,其中的“丝”是植物的_________ 组织。
(3)莲是双子叶植物,莲子既是它的果实也是它的种子。具有清热利湿,散瘀止血的功效。莲子中的营养物质主要储存在种子的_________ 中。
(4)荷叶上表皮的颜色比下表皮要深原因是___________________________ 。
近年来,随着国家乡村振兴战略的大力实施,开江县着力打造了一批乡村旅游景点。“莲花世界”便是其中一张靓丽的名片。万亩荷田与金山古刹遥相呼应,是开江人休闲、观光的尚佳选择。盛夏时节,荷叶碧绿如盖,莲花欣然绽放。秋韵渐浓时,人们便可收获莲藕和莲子,那是大自然对勤劳者慷慨的馈赠。
(1)莲藕是人们喜爱的食物,它是植物的
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【推荐2】下图是关于大豆一生的一些图片,请回答有关问题
(1)甲图中的种皮是由________ 发育来的,除去种皮之外的另外部分是______ 。
(2)大豆种子萌发需要的外界条件是___________________________ ;萌发时,最先突破种皮的是_________ ;在丙图所处状态时,所需要的营养物质主要来自结构________ 。
(3)丁图中的G是由乙图中的[ ]________ 发育来的,结构E是由[ ]_________________ 发育来的。
(4)丁图中H叫___________ ,而吸收水分和无机盐主要依靠I的_________________ 部分。
(5)戊图的主要结构是_________________________ 。
(1)甲图中的种皮是由
(2)大豆种子萌发需要的外界条件是
(3)丁图中的G是由乙图中的[ ]
(4)丁图中H叫
(5)戊图的主要结构是
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【推荐3】图一、图二分别为花生种子和根尖结构示意图。图三甲、 乙分别为花生萌发、植株生长过程的两个阶段,请你结合所学的知识作答。
(1)图一中的_______ (填序号)共同组成种子中的幼小生命体。图三中,甲过程所需的营养物质主要来自图一中的[_____ ]______ ,而乙过程中花生果实内贮存的有机物主要来自______ (填生理过程)。
(2)图二中,花生植株吸收水分和无机盐的的主要部位是[_____ ]______ 。
(3)若给花生施放农家肥,农家肥必须进行堆沤,利用______ 的分解作用,将有机物分解成可吸收的水和无机盐,才能被花生利用。无机盐的种类很多,花生需要量较大的是含______ 三大类的无机盐。
(4)花生的根瘤内有根瘤杆菌。与花生细胞相比,根瘤杆菌结构上的突出特点是细胞内_____ 。
(1)图一中的
(2)图二中,花生植株吸收水分和无机盐的的主要部位是[
(3)若给花生施放农家肥,农家肥必须进行堆沤,利用
(4)花生的根瘤内有根瘤杆菌。与花生细胞相比,根瘤杆菌结构上的突出特点是细胞内
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【推荐1】2022年6月,我国成功发射了“神舟十四号”载人飞船,航天员在中国空间站问天实验舱利用生命生态实验柜等仪器设备,种植水稻、拟南芥等多种植物,研究种子在太空中萌发、生长、开花、结果的全过程,进行从种子到种子的全生命周期研究,以期在星辰大海建造“会飞的农场”。请回答以下问题:
(1)水稻种子能够在太空环境中萌发、生长,这说明载人空间站内提供了水稻生活所需要的阳光、空气、水分、________ 、稳定的营养供给等条件。
(2)7月29日,注入营养液启动实验,培养水稻幼苗的培养液中至少应该包含氮、磷、钾、钙、铁、锌等无机盐成分,吸收这些营养成分的主要部位是根尖的_______ 区。
(3)拟南芥是双子叶植物,而水稻是单子叶植物,二者种子结构的共同点是都有_________ 。
(4)某兴趣小组也选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动:根据下表设置了五组实验装置,每个装置选用10粒种子。该探究活动可以构成____________ 组对照实验,如果要探究水分对种子萌发的影响应选用____________ 两瓶进行对照。依据该实验现象可知:种子萌发除了需要适宜的环境条件,还必须具备一些内在的自身条件,如:__________ 。
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(2)7月29日,注入营养液启动实验,培养水稻幼苗的培养液中至少应该包含氮、磷、钾、钙、铁、锌等无机盐成分,吸收这些营养成分的主要部位是根尖的
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甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
实验装置 | ||||||
处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 | 不做处理 |
环境条件 | 适量水 | 适量水 | 过量水 | 适量水 | 无水 | |
25 | 25 | 25 | 4 | 25 | ||
实验现象 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 |
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【推荐2】如图甲观察菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图乙,请据图回答:
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是胚和_____ ,而且胚都由_____ 、_____ 、_____ 、子叶组成.不同点是菜豆种子的子叶有_____ 片,而玉米种子的子叶有_____ 片.
(2)菜豆种子、玉米种子萌发后将来发育成根的分别是[_____ ]和[_____ ],该结构的名称是_____ ;将来发育成地上部分的茎和叶的是[_____ ]和[_____ ],结构名称是_____ ;所以种子的胚是未来植物体的幼体.
(3)菜豆种子、玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]_____ 、[]_____ .
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是胚和
(2)菜豆种子、玉米种子萌发后将来发育成根的分别是[
(3)菜豆种子、玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]
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【推荐3】如图中图甲为菜豆种子结构图,图乙为玉米种子的结构图,图丙为菜豆幼苗图,据图分析作答:
(1)菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都具有种皮和______ ,该结构作为幼小的生命体,是图乙玉米种子中的组成的______ (填代号)。
(2)菜豆种子的食用部分主要是标号[ ]______ 所示的结构;若用碘液处理玉米种子剖面,可以看到玉米种子中变蓝的部位是[ ]______ 。除此以外,两者的______ 数目不同。
(3)图丙所示为菜豆幼苗图中的a、b、c部分对应图甲菜豆种子中标号______ 的部分发育而来。
(4)挑选400粒饱满、大小相近的菜豆种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒大豆种子,分四组进行如下处理:
①过一段时间后,种子能够萌发的是______ 瓶。它在本实验起到______ 作用。
②图中b和c两瓶作为一组对照实验时,探究的问题是:______ 。
③对比b、d瓶,可以研究______ 是否是种子萌发的条件。
(1)菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都具有种皮和
(2)菜豆种子的食用部分主要是标号[ ]
(3)图丙所示为菜豆幼苗图中的a、b、c部分对应图甲菜豆种子中标号
(4)挑选400粒饱满、大小相近的菜豆种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒大豆种子,分四组进行如下处理:
①过一段时间后,种子能够萌发的是
②图中b和c两瓶作为一组对照实验时,探究的问题是:
③对比b、d瓶,可以研究
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