【推荐1】当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙找避雨地点，并迅速跑过去，如图是该过程的反射活动图解，回答下列问题。
   
(1)在耳内，感受雷声、风声的感受器位于______。听觉和视觉都是在______形成的。
(2)遇到狂风大作、电闪雷鸣，你会选择地点避雨，这种反射活动属于______反射。图中④在反射弧中属于______。
(3)某人到了傍晚看不清周围的物体，是因为缺乏______；某同学因为经常长时间的近距离玩电脑、看手机，使得晶状体不能恢复原状，应佩戴______才能得以矫正。

【推荐2】2017年3月31日是第22个全国中小学生安全教育日．请据列图示，结合所学生物学知识回答：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行，“红灯停绿灯行”．交通信号灯发出的光线经过②________ 等的折射，刺激④_________产生神经冲动，最终在视觉中枢形成视觉。
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走．在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激________中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到________形成听觉。
（3）某伤员只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是________。
（4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于________传染病．让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸，从免疫学的角度看，这种糖丸属于________。
（5）A和B所构成结构的功能的基本单位是________。

【推荐3】欣怡希望假期能跟父母一起去西藏，看看洁白的雪山和宝石一样的湖泊。父母非常支持她的想法，但是妈妈最近经常头晕，去进行了体检。体检后，欣怡拿到妈妈的血常规化验单，部分结果见下表。请回答问题：

序号	项目	提示	结果	单位	参考值
1	白细胞数（WBC）		8.73	109/L	4~10
2	红细胞数（RBC）		3.77	1012/L	3.68~5.13
3	血红蛋白（HGB）	↓	83	g/L	113~151
4	红细胞平均体积（MCV）	↓	70.8	fL	82.6~99.1
5	血小板数（PLT）		256	109/L	100~300

（1）从化验单结果分析，欣怡妈妈的红细胞数量正常，但红细胞中携带运输氧气的__________含量偏低，医生建议欣怡的妈妈应补充含蛋白质和铁较为丰富的食物。该物质携带的氧气进入血液循环后，最先到达心脏的__________心房，随血液循环被运输到全身各处，在__________中经过呼吸作用被利用，呼吸作用为欣怡妈妈的生命活动提供__________。
（2）欣怡妈妈调养期间加强了蛋白质的补充。从消化的角度分析，蛋白质在胃和小肠中被消化，形成的最终消化产物是__________。该消化产物被细胞吸收利用后，产生代谢废物——尿素。尿素随血液运输到肾脏，经肾小体滤过形成原尿；原尿流经肾小管时，该物质被__________，会随尿液排出体外。
（3）调养一年后，欣怡一家人来到了心驰神往的西藏。西藏的新鲜空气经过呼吸道进入肺内，在__________内进行气体交换，由于该结构的壁非常__________，只由一层细胞构成，外面缠绕着毛细血管网，这样的特点有利于气体交换。在人体中的肾小体、小肠绒毛等处也有相似的有利于物质交换的结构，这些结构都是与它们各自的功能相__________的。
（4）欣怡妈妈虽然呼吸略有困难，但巍峨洁白的唐古拉山和清澈透明的纳木错湖映入眼帘，这些美景让位于__________上的感光细胞产生兴奋，兴奋沿视神经传入位于__________的视觉中枢，让她留下了终身难忘的回忆，也让她们一家为美丽中国而感到无比自豪。

【推荐1】2022年2月北京冬奥会期间，我国奥运健儿的精彩表现给国人带来了无数的惊喜与感动。

(1)自由式滑雪运动员听到裁判的指令后出发。这一反射活动的结构基础是______
(2)图一“运动员大跳台的起步动作”中，上肢肌肉状态如图二所示，其中处于收缩状态的肌肉是[       ]______。从生物体结构层次上分析，该肌肉属于______。
(3)高难度动作的完成需要很强的平衡能力。人脑的结构如图三所示，其中协调运动员身体平衡的主要结构是[       ]______。
(4)肌细胞内产生的尿素等代谢废物通过血液循环运输到肾脏，经过______（填部位和过程）和肾小管的重吸收作用形成尿液。此过程中血液______次经过毛细血管网，毛细血管具有等特点______（至少写出两点），便于物质交换。

【推荐2】“用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的(如图)。

(1)文字反射来的光线进入眼球内,依次经过眼球的结构是_____________________,最终在视网膜上形成物像。若长时间近距离看书,就会导致_________________,使物像落在视网膜前方形成近视,近视眼可以通过配戴凹透镜加以纠正。 
(2)在视觉中枢形成视觉后,经由大脑的理解,当我们____(填“吸气”或“呼气”)时,气流引起声带的振动而有感情地读出文字。 
(3)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激____内的听觉感受器,产生神经冲动,沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。 
(4)大脑是人的高级神经活动中枢,也是进行思维的器官。请列举两种科学用脑的方法:___________________________。 
(5)盲人通过触觉来“阅读”盲文,其感受器为位于皮肤____内的感觉神经末梢。 
(6)作品中的情节让我们感同身受,情绪跌宕起伏,这个过程需要我们大脑皮层中_______的参与。正是这些馨香的文字滋养着我们的心灵,陪伴着我们成长。 

【推荐3】如果你是一位球迷，在看一场精彩的足球比赛时，会因为兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。请你结合所学知识回答问题：

(1)神经调节的基本方式是___________，该方式的结构基础是___________。
(2)专心看球的你，不小心碰到了很烫的杯子，你会先缩手，该反射的途径是（请用图中的数字和箭头表示）：___________然后产生痛觉，说明脊髓有___________和___________功能。
(3)当你看到心仪的球队进球时，就会心跳急速，血压升高，显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到___________系统的调节，同时也受到___________调节的影响。
(4)如果足球从远处向守门员飞来，守门员的瞳孔会___________，晶状体的曲度会___________。