下图是人体的结构层次示意图,请据图分析并回答下列问题。
(1)整个人体都是由①细胞发育而成的,①细胞是_________ 。
(2)①细胞通过_________ 形成②,在此过程中,___________ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)②通过___________ 形成③,在此过程中,细胞的形态、结构和功能都产生了差异。
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而植物体不具有的是[ ]_____________ 。
(1)整个人体都是由①细胞发育而成的,①细胞是
(2)①细胞通过
(3)②通过
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而植物体不具有的是[ ]
更新时间:2016-11-18 11:27:47
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【推荐1】如图是细胞分裂过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)这是植物细胞的分裂,你判断的依据是_____ .
(2)按照细胞分裂的变化顺序,以如图四图的正确排序是_____ .
(3)细胞分裂后,新细胞和原来的细胞遗传物质_____ (选填“相同”或“不同”).
(4)植物细胞在生长过程中,液泡数量随细胞生长逐渐_____ (选填“增多”或“减少”).
(1)这是植物细胞的分裂,你判断的依据是
(2)按照细胞分裂的变化顺序,以如图四图的正确排序是
(3)细胞分裂后,新细胞和原来的细胞遗传物质
(4)植物细胞在生长过程中,液泡数量随细胞生长逐渐
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【推荐2】下图为植物组织形成过程,请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的_______ 过程。
(2)④表示细胞的_____ 过程,其结果是形成了不同的_______ 。C属于______ 具有很强的分裂能力。一个苹果属于结构层次中的_____________ 。
(3)与人体的结构层次相比,苹果树的结构层次中没有__________ 。
(1)图中①②③表示细胞的
(2)④表示细胞的
(3)与人体的结构层次相比,苹果树的结构层次中没有
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【推荐1】图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______ 。
(2)A细胞通过_______ 形成B.在此过程中,_______ 复制后形成形态数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过______ 形成C。在此过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异。
(4)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ]______ 。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写出E图是人体的________ 系统。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
(2)A细胞通过
(3)B通过
(4)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ]
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写出E图是人体的
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【推荐2】如图是生物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题:
(1)
A图中植物的生长发育从甲___________ 开始,甲→乙过程表示的是细胞分裂的过程,其结果是使细胞数量___________ 。
(2)乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外,还包括___________ 组织,这种组织对植物体主要起着保护、支撑作用。丁在结构层次上属于___________ 。
(3)B图中食物由___________ 进入体内,形成___________ ,不能消化的食物残渣通过___________ 排出。(填写名称)
(4)草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的___________ 。
(1)
A图中植物的生长发育从甲
(2)乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外,还包括
(3)B图中食物由
(4)草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的
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【推荐3】下图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_______ 。
(2)A细胞通过__________ 形成B。在此过程中,_________ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_____________ 形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有_____ 而植物没有的是_______ 。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是__________ 和____________ 。
(6)人的大脑皮层主要由上图中的_____________ 组织构成,人体内的血液属于图中的__________ 组织。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
(2)A细胞通过
(3)B通过
(4)在上图的结构层次当中,人体具有
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是
(6)人的大脑皮层主要由上图中的
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【推荐1】橘子的全身都是宝,富含维生素C,风干后的橘子皮就是中药陈皮,具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,就是中药橘络,具有通络、行气、化痰等功效。请据如图所示,回答以下问题:
(1)整个高大的橘子树由一个细胞发育开始的,这个细胞叫___ 。
(2)A过程称表示细胞的___ ,B过程可形成①、②、③、④等不同的___ 。
(3)剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明橘皮主要属于___ 组织,橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是___ 组织,橘子瓣中的果肉含有丰言的营养物质,主要是___ 组织。(本小题三个空均填①、②、③、④等序号)
(4)图中X在结构层次上叫___ ,橘子树与人体相比,缺少的结构层次是___ 。
(1)整个高大的橘子树由一个细胞发育开始的,这个细胞叫
(2)A过程称表示细胞的
(3)剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明橘皮主要属于
(4)图中X在结构层次上叫
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【推荐2】如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次.据图回答下列问题
(1)[a]过程中,细胞内最重要的变化是________ 先复制加倍,后平均分配到两个子细胞 中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
(2)b]过程叫做细胞的_____ ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_____ 。
(3)植物体有着完整的结构,图丁所示的植物叶片在结构层次上称为_________
(4)与动物体结构层次相比,植物体的结构层次中没有__
(1)[a]过程中,细胞内最重要的变化是
(2)b]过程叫做细胞的
(3)植物体有着完整的结构,图丁所示的植物叶片在结构层次上称为
(4)与动物体结构层次相比,植物体的结构层次中没有
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【推荐3】萱草(学名:Hemerocallisfulva(L.L.)又名忘忧草,在中国的文化意象里,萱草又可以指代母亲。黄花菜(学名:HemerocalliscitrinaBaroni)是萱草的近亲,也是我们餐桌上常见的食材。萱草、黄花菜都属于萱草属的植物。图一是萱草的结构层次,图二是黄花菜花朵细胞的结构示意图。请结合所学知识,据图回答下列问题([ ]中填图中序号):
(1)图一中a表示______ 过程,b表示______ 过程。被子植物的器官除了图一中提到的根、茎、叶和花以外,还包括______ 。
(2)黄花菜的主要食用部分是花,食用前要蒸熟,是因为图二中的[______ ]含有的秋水仙碱会使人中毒,加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵放在热水中煮熟后,水会变色。水变色主要与图二中的[②]______ 被破坏有关。
(3)与人体相比,萱草、黄花菜没有的结构层次是______ 。
(1)图一中a表示
(2)黄花菜的主要食用部分是花,食用前要蒸熟,是因为图二中的[
(3)与人体相比,萱草、黄花菜没有的结构层次是
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