【推荐1】观察几种动物的分类系统图解，回答下列问题：

(1)请填出序号代表的分类依据：①______，②______，③______。
(2)青蛙成体用______（填“肺”或“鳃”）呼吸，还可以用皮肤辅助呼吸。
(3)对生物进行分类，有利于识别生物，了解不同生物之间______的远近，更好地保护物种的多样性。

【推荐2】图示五种常见动物，请回答问题：

（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有________，有保护和防止体内水分蒸发的作用。       
（2）B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的________。       
（3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和________。       
（4）依据动物________，可将B、C、D、E归为一类。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定，将图中五种动物中________归为恒温动物。

【推荐3】动物的行为是是指动物所进行的有利于他们生活和繁殖后代的活动。请根据下图回答问题：
   
(1)丙图中的动物从获得途径来看是一种______行为，图中动物属于哺乳动物，它们的生殖方式为______，这种生殖方式的重要意义是_______。
(2)丁图中的动物属于______类，此类动物呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可让鸟一次呼吸，肺进行次气体交换，因此可称为双重呼吸。
(3)丁图中公鸡的绕道取食行为是在______的基础上，通过环境因素，由生活经验和学习而获得的行为，这种行为更有利于动物适应复杂环境的变化。一般说来动物越高等，学习能力越______，行为越复杂。

【推荐1】湄洲湾是福建省的重要港口，盛产梭子蟹、对虾、鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、蛤蜊等，请回答下列问题。
（1）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用_____呼吸，用_____游泳，常结成小群活动。
（2）鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是_____，它和牡蛎、蛤蜊一样，身体柔软有_____膜，属于_____动物。
（3）对虾和梭子蟹的共同特征是：体表有坚韧_____，附肢分节，属于_____动物。

【推荐2】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______。
(4)动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。
(6)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。

【推荐3】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片（家鸽、蚯蚓、青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼），请据图回答下列问题。

(1)F适于水中生活的呼吸器官是鳃，鱼鳃的鳃丝中因___________丰富而呈现红色，与鱼能在水中呼吸至关重要。
(2)A和C都有辅助呼吸的器官，这些器官分别是__________。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体都有体节，但B是环节动物，靠__________辅助运动；E是节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是__________。
(4)D特有的生殖发育方式是__________，大大提高了后代的成活率。