组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物在生物圈中的作用 > 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用
题型:综合题 难度:0.85 引用次数:60 题号:5667914
填空回答:
(1)绿色植物能够吸收太阳光能,通过__________作用合成有机物,同时将光能转变成化学能,贮存在____________中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量。因此,绿色植物为生物圈中所有生物提供了_______________
(2)绿色植物通过光合作用维持着生物圈中的碳—氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此,___________________________是改善我们赖以生存的大气环境质量的有效途径。
(3) 绿色植物的__________作用蒸发、吸收了大量水分,促进了水循环,为涵养水分、防止水土流失、调节气候产生了巨大作用。此外,绿色植物还在___________________、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等方面发挥着不可替代的重要作用。
(4)在农业生产中应用光合作用的原理,延长光合作用的时间和增加光合作用的有效面积都可以使农作物大量增产,你知道目前农业生产上采取了那些有效措施吗?
_______________________________________________

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【推荐1】红薯学名番薯,其地下块根(图一)富含蛋白质、淀粉、果胶、纤维素、“氨基酸”维生素及多种矿物质,被世界卫生组织评为最健康食品。图二表示红薯叶片,共中A、B、C、D分别代表不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,请据图回答:

(1)叶是光合作用的主要器官,因为叶肉细胞中含有较多能量转换器________(填细胞结构名称),图一中红薯贮存的有机物来源于图二叶片光合作用的产物______(填字母)。
(2)在有光的条件下,叶片进行呼吸作用的同时也在进行光合作用。当叶片进行呼吸作用时,则B表示的物质是______;当叶片进行光合作用时,则B表示的物质是______。(选填“二氧化碳”或“氧气”)
(3)红薯在生长过程中从土壤中吸收的水分主要用于______,地球上所有生物都要呼吸,消耗大气中的氧气,产生二氧化碳,然氧气比例并没有减少,是因为绿色植物的光合作用维持了______平衡。
(4)种植农作物时,保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡,应做到____________
2024-01-22更新 | 15次组卷
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【推荐2】下图是绿色植物对维持生物圈碳—氧平衡发挥作用的示意图,请据图回答下列问题。

(1)生物圈中的a气体是 __________ ,动植物通过呼吸作用产生a气体;微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解,也产生a气体。
(2)生物圈中的b气体是 __________,其主要来源是植物的光合作用。
(3)大气中二氧化碳等温室气体较多,导致了温室效应,使得全球气候变暖),由于车辆越来越多等等原因,大城市空气中的二氧化碳含量正在增加。作为一名中学生,你能为我们生活的环境做点什么吗?(回答一至两点即可) _______________________________________
2021-02-09更新 | 127次组卷
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【推荐3】下图图1为某草原生态系统中部分生物间的食物网,图2表示该生态系统的碳循环(A、B、C是生态系统的不同生物部分,①、②、③、④表示生理过程)。分析回答下列问题:

(1)草原上草的长势、种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是________________。在生物学上,把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________
(2)图一所表示的食物网中共_____条食物链,请你写出鹰获得能量最少的一条食物链:___________
(3)作为完整的生态系统,图1中还缺少图2中的生物部分是[   ]______(填字母,名称)。这一部分主要由哪些生物组成?________________________
(4)图1中的草可通过图2中的生理过程[   ]________(填数字和名称)不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中。
(5)大量工业垃圾和生活垃圾的排入会破坏该生态系统,原因是:___________________
2021-12-05更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般