组卷网 > 初中生物综合库 > 走进生命世界 > 生物与生物学 > 生物的特征
题型:资料分析题 难度:0.65 引用次数:269 题号:5776580
下面是有关珊瑚的介绍,请你阅读后回答:珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物.它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体.珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深日久的堆积在一起,慢慢形成了千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁.珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存.大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,给鱼类创造了良好的生存环境。
(1)珊瑚是生物吗?______,为什么?______
(2)资料中有四个生物的特征,请你列举出来.______
(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些?______
(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?______

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资料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】宇宙航行时代的到来,使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题,于是科学家们把目光投向了小球藻。小球藻富含蛋白质、脂肪和碳水化合物,还含有多种维生素和矿物质,可以将其制成可口的食品。小球藻除可以在光下生产有机物以外,还可以吸收宇航员排出的二氧化碳,释放氧气,净化太空飞船中的空气。小球藻广泛分布于自然界,以淡水水域种类最多,其直径只有3~5微米(1微米=1‰毫米),生长繁殖速度快,在20小时内即可增长4倍,一昼夜能产生2~3代。个体小、易携带、营养高、放氧多、繁殖快等特点,使小球藻可能在未来的太空中大显身手。

请根据上述资料回答:
(1)根据资料显示,我们可以很容易判断小球藻是生物,请写出判断的依据:①______。②_____
(2)请写出可能影响小球藻生活的其中3个非生物因素_______________
2019-11-02更新 | 101次组卷
资料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读并分析下列资料:
①蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松,蚯蚓的粪便还能增加土壤肥力。
②斑马发现敌害后迅速奔逃;含羞草的叶受到触碰后会立即合拢。
③一粒玉米能发育成一颗高大的植株,并结出许多个玉米粒;一个鸡蛋能孵化出一只小鸡。
(1)资料①说明了生物与环境的关系是生物不仅能______环境,而且能_______环境。
(2)资料②说明生物具有______________的生命特征。
(3)资料③说明生物能____________________
(4)各种生物除了上述各种生命特征,还有一个最基本的生命特征是___________
2022-05-06更新 | 112次组卷
资料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读资料,回答下列问题。
资料一在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺(一种植物)为了生存,不断地生长根系,以至于根系深达一二十米,辐射范围宽达几亩。
资料二海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。海豹身体呈纺锤形,适于游泳,头部圆圆的,貌似家犬,全身被毛,前肢短于后肢。海豹皮下有一层厚厚的脂肪保暖,并提供食物储备,产生浮力。
资料三蚯蚓在土壤中活动,不仅能疏松土壤,改善土壤结构,而且能分解土壤有机物, 提高土壤养分转化效率。
(1)上述三个资料中,能说明生物能够适应环境的是资料______,能说明生物能够影响和改变环境的是资料______
(2)骆驼、海豹等动物都能够排出尿液,说明生物的共同特征是______; 海豹遇到人时会躲开,体现出的生物特征是______
(3)资料一中,影响骆驼和骆驼刺生活的非生物因素是______。与骆驼相比,骆驼刺的结构层次中没有______
(4)生物的形态结构总是与环境相适应,海豹适应水中生活的形态是身体呈______形, 可减少游泳时的阻力。
(5)构成蚯蚓个体的基本单位是______。蚯蚓的结构层次是______→个体。
2023-04-17更新 | 95次组卷
共计 平均难度:一般