【推荐1】观察下面的几幅与动物运动有关的图示,结合所学知识回答问题。

(1)图A中，人的屈肘运动主要是由①_______和肱三头肌相互配合活动的结果。①和②能够收缩与舒张，是受_________支配的。你认为图B中[___]([   ]内填图中标号)在运动时，起缓冲撞击的作用。体育锻炼可以使[   ]_______增厚，从而使关节增强牢固性。
(2)图C，鱼在水中游泳是通过尾部和_______摆动以及______的协调作用完成的。呼吸器官是________。
(3)图D，有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。比如：鸟身体呈______型，可以减少飞行中空气的阻力；骨薄、轻、坚固，有的骨内部_______，可减轻体重；胸骨有高耸的_____，可附着发达的肌肉，为飞行提供强大的动力。呼吸器官是_______。

【推荐2】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_____完成。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_____。当水流过时，血液成分的变化是_____。
（3）鸟的呼吸器官是_____。②是_____，其功能是_____，以适应空中飞行生活。

【推荐3】观察下面几种动物，分析并回答下列问题：
   
(1)如图动物中属于无脊椎动物的是___（填字母）；属于恒温动物有___（填字母）。
(2)F特有的生殖特点是___，大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。
(3)动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。E类能够适应水中生活，它的运动形式以___为主。
(4)A运动系统的构成与人类相似，其运动能力强，善于跳跃，可通过肌肉的收缩牵拉___绕___运动。A的运动，除了神经系统与运动系统参与外，还需要___系统（至少写出两个）共同配合才能完成。