下列对于生物体结构层次的叙述，不正确 的是 （ ）
| A．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次 |
| B．构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能 |
| C．动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的 |
| D．动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体 |
更新时间：2019-01-19 10:39:48
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【推荐1】如果用下图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与下图相符的是（ ）
| 选项 | l | 2 | 3 | 4 |
| A | 生态系统 | 生物圈 | 食物链 | 食物网 |
| B | 植物体 | 根、茎、叶 | 输导组织 | 导管细胞 |
| C | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
| D | 人体 | 消化系统 | 消化道 | 消化腺 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列几种生物概念名词中，符合如图所示的关系的是（ ）
序号 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 染色体 | DNA | 蛋白质 |
B | 节肢动物 | 昆虫 | 蜘蛛 |
C | 生态系统 | 食物链 | 食物网 |
D | 植物器官 | 保护组织 | 表皮细胞 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
| A．组织是人体结构和功能的基本单位 |
| B．番茄果肉和人的心脏都属于器官这一结构层次 |
| C．与人体相比，玉米植株不具有系统这一结构层次 |
| D．单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动 |
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【推荐2】建立模型是一种很好的学习方法。下列模型及其说法正确的是（ ）
A． 若X是肺泡，那么②是静脉血 |
B． 完成反射活动的过程 |
C． ①②表示细胞的分裂，③表示细胞的分化 |
D． 植物细胞模式图 |
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