1997年,英国科学家伊恩•威尔穆特等在实验室培育出了“多莉”。下面是克隆羊“多莉”的身世示意图,请分析并回答问题。
(1)“多莉”有三个“妈妈”,其中母羊A提供______ ;怀胎并生下在“多莉”的是______ (字母)羊。
(2)“多莉”是否和普通羊一样也是由受精卵发育而成的?______ (是或不是)。
(3)“多莉”的长相几乎与______ 羊一模一样。
(4)通过这个实验,我们可知细胞中的遗传信息在______ 内。
(1)“多莉”有三个“妈妈”,其中母羊A提供
(2)“多莉”是否和普通羊一样也是由受精卵发育而成的?
(3)“多莉”的长相几乎与
(4)通过这个实验,我们可知细胞中的遗传信息在
更新时间:2019-04-07 07:54:55
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【推荐1】长期以来,我国主要依赖从国外进口优良奶牛品种。国内高产奶牛总量不足万分之五,且分布分散、不利于优质种的繁殖。2023年,我国首次集中对现存高产奶牛进行克隆,以实现种质保存,并用于优质奶牛高效繁殖。
(1)克隆牛形成过程如图1所示,其产奶能力与母牛
(2)奶牛乳房内部结构如图2所示。据图判断,乳房属于结构层次中的
(3)我国利用克隆技术培育高产奶牛的意义有
a.避免引进国外奶牛带来生物安全风险b.使优质奶牛资源更加分散c.选育具有自主知识产权的优质奶牛d.形成优质奶牛育种群体
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名校
【推荐2】你一定熟悉多莉羊吧?与它身世有关的母羊不是一只,而是三只。请据图分析回答:
(1)培育“多莉”绵羊的技术称为_______ 。
(2)“多莉”绵羊的遗传性状与图中_______ 绵羊最相似。
(3)C绵羊为“多莉”在胚胎时期的发育提供了场所——_______ ,并提供了营养物质和氧气。
(4)从生殖方式看,产生“多莉”绵羊的生殖类型属于_______ ,理由是 _______ 。
(1)培育“多莉”绵羊的技术称为
(2)“多莉”绵羊的遗传性状与图中
(3)C绵羊为“多莉”在胚胎时期的发育提供了场所——
(4)从生殖方式看,产生“多莉”绵羊的生殖类型属于
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【推荐3】随着生物科学技术的发展,转基因技术已被广泛应用.下面是科学家利用转基因技术的过程示意图,请分析回答:
(1)猪D的性状跟猪________ 相似,该实例说明________
(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中________ 是显性性状.若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为________ .
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是________ .对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的________ .
(4)入春以来,又发现了一种叫H7N9新型禽流感病毒,能否用H1N1流感疫苗来预防H7N9呢?请你帮忙完善如下实验方案.
[实验步骤]
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组.
②在甲组体内注射________ ;乙组不做任何处理,作为对照.
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染________ 的活禽提取液,观察两组小白鼠健康状况.
[实验结果]甲、乙两组小白鼠都患病
[实验结论]H1N1疫苗________ 预防H7N9,其原因是________
(1)猪D的性状跟猪
(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是
(4)入春以来,又发现了一种叫H7N9新型禽流感病毒,能否用H1N1流感疫苗来预防H7N9呢?请你帮忙完善如下实验方案.
[实验步骤]
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组.
②在甲组体内注射
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染
[实验结果]甲、乙两组小白鼠都患病
[实验结论]H1N1疫苗
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