【推荐1】小明做了如图的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。请问：

(1)甲瓶在这个实验中起_____作用。
(2)甲瓶中的石灰水浑浊程度不明显，说明空气中的_____含量较少。乙瓶中石灰水明显变浑浊，说明呼出的气体中_____含量较多。

【推荐2】在模拟膈肌运动的实验中，请回答下列问题：

（1）模型中的气球模拟的是________，组成它的基本单位外缠绕着毛细血管网，有利于肺泡与________进行气体交换。
（2）乙图演示的是人体的_________状态，膈肌处于_________状态，此时，肺内气压______（填“小于”、“等于”或“大于”）外界气压。

【推荐3】学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”。他们设计了如图实验装置，请分析回答问题：

（1）A、B两个瓶中都装有的液体是_________。
（2）吸气时应该捏紧___________（填“a”或“b”）处的橡皮管。
（3）A瓶在这个实验中起___________作用。
（4）实验现象：A乙瓶中的浑浊程度_____ ，B瓶中的浑浊程度____（“大”或“小”）。
（5）实验结论：人体呼出气体与吸入气体比较，___________的含量明显增加。
（6）产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了___________，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_____________，然后随着湿润的气体一起排出。