【推荐1】沙漠里缺水，植物种类稀少，植株矮小、根系不发达。   (      )

【推荐2】生物能改变环境并能适应一定的环境。(      )

【推荐3】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明黄蝶具有保护色。(      )

【推荐1】生态因素能够影响生物的生活，生物也能够适应和影响环境。(      )

【推荐2】“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很啊，现在上来干什么？阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了…”。请你结合所学知识，判断下列说法是否正确。
(1)蜗牛取食葡萄枝叶、果实，说明生物的生活需要营养( )
(2)葡萄树能够发芽长大与细胞的生长、分裂、分化有关( )
(3)歌词里提到的蜗牛和黄鹂鸟是影响葡萄生活的生物因素( )
(4)“等我爬上它就成熟了”，说明生物会影响和改变环境( )
(5)葡萄树、蜗牛和黄鹂鸟的细胞结构都一样( )

【推荐3】根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对下列小题做出判断    1    
1．“大树底下好乘凉”“朵朵葵花向太阳”这两句话都能体现环境对生物的影响。(     )
2．生物与环境之间是相互影响的，生物在长期生存和发展过程中，形成了对环境的适应。(     )
3．生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。(     )
4．地球上生态系统的类型多样，各生态系统的特点不同，所以它们相对孤立，互不联系。(     )
5．寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了法国梧桐不适应寒冷的环境，松树能适应寒冷的冬天。(     )