第七课 亲情之爱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册
全国
七年级
课后作业
2023-04-28
167次
整体难度:
容易
考查范围:
师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的
③亲情之爱就应是热烈的,感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①必须说服对方,让对方服从
②相互理解、信任、体谅和包容
③通过有效的交流和沟通来化解冲突
④冷战,谁也不理谁
A.①② | B.②④ |
C.②③ | D.③④ |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
A.有事吗?没事别老给我打电话! |
B.让你别收拾我房间,东西都找不到了! |
C.别给我夹菜了,我又不是没长手,烦死了! |
D.我想参加学校的文学社,保证不影响学习,可以吗? |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
A.努力学习,并选择合适的方式与父母进行沟通 |
B.不理会父母的管教,少跟父母说话,避免冲突 |
C.理解、包容父母,无条件听从父母的一切管教 |
D.排斥父母的教育方式,反对他们干涉自己的事情 |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①爱的碰撞很无奈,亲子冲突应当避免
②质疑父母、挑战父母是青少年成长的必然结果
③两代人之间存在代沟,发生冲突有时难以避免
④爱在沟通中加深,多与父母沟通交流,理解父母
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
A.爸爸对小涛管得太严了 |
B.小涛沉迷于网络游戏 |
C.两个人处理问题的方式不当 |
D.小涛和爸爸之间已没有亲情 |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读
①母子之间浓浓的骨肉亲情②家人间的长年分离不可避免
③感恩之情要用行动来表达④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①要体谅妈妈的辛劳,事事顺从妈妈,让妈妈放心
②赡养父母是中华民族的传统美德,是每个子女应尽的义务
③尽孝在当下,要与妈妈保持亲近、融洽的关系
④我们要体会妈妈的爱,与妈妈建立良好的亲子关系
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①做父母的“黏合剂”,帮助父母舒缓情绪
②找时机与父母沟通,协调父母的关系
③责怪父母吵架,不理会父母
④充当“搭桥人”,帮助双方和好如初
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
①家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化
②现在的不安全因素太多,家有不测风云
③以良好的心态面对家庭发展中的变化,才能让亲情更浓,让家庭更幸福
④继父母与继子女之间都能很好地相处
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
①表明尽孝在当下,微小的行动也能表达孝敬之心
②说明子女只有参加家务劳动,才能不辜负父母的期望
③表明父母为我们的成长和幸福生活承担着责任
④是关心父母、体谅父母的辛劳的体现
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①因学识、经历等方面差异较大,父母与子女之间有时会产生冲突
②亲子冲突如果处理不好,就会伤害双方感情,影响家庭和睦
③子女要理解父母的“唠叨”和期望,及时与父母沟通
④父母应该尊重子女,不应该批评子女
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
A.生三孩后,各种争吵和比较让家庭硝烟弥漫 |
B.虽然家庭结构发生了变化,但是亲情仍在 |
C.父母的爱被转移,我们渴望的关爱不再有 |
D.家庭有了新成员,家庭经济负担开始加重 |
①家是我们成长的摇篮,是我们温馨的港湾
②家是一个充满亲情的地方
③家是一个充满欢乐的地方
④家就是我们住的宽敞明亮的大房子
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.可以使人们都自觉孝敬父母 |
B.有利于在全社会形成尊老、爱老的良好社会风气 |
C.有利于弘扬中华民族的传统美德 |
D.青少年应积极响应活动,从我做起,孝敬父母 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
二、简答题 添加题型下试题
【尽孝在当下】
材料一 有一首诗这样写道:“世界上有一种人/总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/是父母。”
材料二 《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
材料三 春秋时期,有个叫颍考叔的小官去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉放在一边舍不得吃。郑庄公吃惊,便问其缘故。颍考叔说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我把这些食物拿回家给母亲吃。”庄公听后十分感动。
《论语》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤!”
(1)读完上述材料,请说说我们为什么要孝敬父母?
(2)行胜于言。请谈谈孝敬父母我们该如何做?
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
17. 材料一:俗话说,不是一家人,不进一家门。惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭,一家三口都有着共同的爱好——读书。每天晚饭后,各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得,是他们一天中最幸福的时光。
材料二:家,是温暖的港湾,是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊!俗话说:“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一中的家庭有何特点?除此之外,现代家庭生活还有哪些重要内容?
(2)要实现家庭幸福美满,我们需要付出哪些努力?
【知识点】 中华文化中“家”的内涵解读 构建和谐家庭的重要性和方法解读
三、分析说明题 添加题型下试题
材料 黄女士和上初三的女儿小越爆发了激烈的争吵,邻居不堪其扰,报了警。黄女士说:“我们排了班,轮流陪孩子学习,在老师布置的作业外,还给孩子额外加了学习任务,从网上下载了不少卷子给孩子做。孩子一点都不理解我们的苦心,不知道着急,每天就想着打游戏。”
女儿小越则说:“我妈每天都给我安排模拟考,我觉得她没必要这样,我自己能安排好自己的学习。她还从门缝偷看我有没有在学习。我妈还不让我玩手机,但是她和爸爸每天除了玩手机就是玩手机。”
(1)请简要分析黄女士与女儿小越之间产生矛盾的原因
(2)如果黄女士和女儿小越向你求助,你会给她们怎样的建议?
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
材料一 小明经常在课堂上偷偷看小说,和旁边同学聊天,老师向他的父母反映了这个情况。回家后,小明被父母狠狠地批评了一顿。小明认为爸爸妈妈太严格了,当场摔门而去。
材料二 小静最近很苦恼,她的爸爸妈妈上周闹别扭,到现在谁都不理谁。小静不知道怎么办,只能躲到自己的小房间,感觉家里冷冰冰的。
(1)请你概括两则材料中影响家庭和睦的因素有哪些。
(2)如果我们的家庭也发生以上材料中的矛盾,作为子女的我们应该怎么做?
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 亲情的表现形式 | 单题 |
2 | 0.65 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
3 | 0.65 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
4 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
5 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
6 | 0.85 | 亲子冲突的表现及产生原因 | 单题 |
7 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
10 | 0.65 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
11 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
12 | 0.94 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
13 | 0.85 | 亲情的表现形式 | 单题 |
14 | 0.94 | 家的内涵与功能 | 单题 |
15 | 0.94 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
二、简答题 | |||
16 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | |
17 | 0.65 | 中华文化中“家”的内涵 构建和谐家庭的重要性和方法 | |
三、分析说明题 | |||
18 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
19 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 |