【马背上的征服】
材料一 在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有能够统治整个中国.但蒙古人崛起以后,经过了70多年的军事征伐,终于把中国的绝大部分统一起来,形成了疆域空前辽阔的元帝国.
(1)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁?
【文明下的统治】
(2)元朝建立后,统治者在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了什么政治制度?在中央分别设置了哪些机构来掌管行政、军事、监察事务?
材料二 世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……
——摘自《经世大典系录·官制》
(3)上述材料阐述的是什么制度?
(4)为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者加强对台湾、西域和西藏地区的管理,分别设置了什么机构?
材料三 (元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”
——摘自《元史·地理志》
(5)根据材料三和所学知识回答元朝在我国的历史上的地位.七年级历史试题答案
相似题推荐
(2)参照上述数轴,继续完成中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。
材料一:自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的时代来,显然是进入了新的时代……因此,他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。
材料二:行省的确立是我国行政制度的一次重大改革……行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。——《中学历史教学史料汇编》
材料三:明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙 做皇帝时,并不许立丞相,要臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”
——摘编自《明太祖实录》
材料四:军机处是清王朝封建制度得到高度发展的历史产物。军机处是皇权的附庸,它是一个作用极大而没有独立性的特殊的政治机构。皇帝运用这一特殊的工具,推行和实现自己的旨意,达到强化专制主义的目的。
——冯元魁《军机处与清朝的封建专制制度》
请回答:
(1)材料一中的“他”是谁?“延续二千年之久的封建体制”指的是什么体制?
(2)根据材料二,归纳元朝行省的主要职能。
(3)据材料三并结合所学知识,指出这是朱元璋改组“我国政治制度”的哪一项举措?为监视官民,他还采取了什么措施?
(4)在材料四中提到的军机处是哪位皇帝设立的机构?依据材料四指出,军机处的本质和作用是什么?
(5)依据以上材料并结合所学知识,中国古代政治制度的总体发展趋势是什么?
材料一
都省握天下之机,十省分天下之治。 ——《至正集》 | |
图1 | 图2 |
材料二 罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,待郎贰(副)之,而殿大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。……外设都、布、按三司,分隶兵钱谷,其考核则听于府部。
——摘自《明史·职官志》
材料三 “国初承前明田制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召。”
——清赵翼《檐曝杂记》
(1)写出材料一中图1、图2的制度名称。
(2)根据材料二,指出朱元璋解决君相之争的措施及在地方管理制度上的变化。
(3)根据材料四,指出清朝强化君主专制的措施。
(4)综合上述材料,归纳中国古代政治发展趋势。
材料一 贞观十五年(641年),唐太宗允许以宗室女文成公主嫁给松赞干布。文成公主进藏时,带去了包括锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子等在内的大量物品,还有经史、诗文、工艺、农药、历法等书籍。
材料二 辽宋之间的和好关系延续了近120年……宋辽榷场贸易亦随南北通好而发展……宋方输出的商品有香、药、茶、瓷器、漆器、缯帛、麻布、犀角、象牙、南珠、苏木、铜、锡以及特许出口的糯和九经书疏等,辽方输出的商品有盐、布、羊、马、驼、北珠、玉器等。
——摘自田相林《古代少数民族与汉族长期和好的范例》
材料三 他采用儒家经典《易经》中“大哉乾元”之意,建国号为“元”……在元朝统一的政治、经济条件下,各民族的联系空前加强,蒙元时期边疆少数民族大量迁居到中原地区,中原也有大量汉人进入边疆民族地区,各民族之间长期杂居通婚,加速了民族交融,还形成一个新的民族。
——摘编自孙红梅《元朝的“天下一家”思想及其政治文化一统》
请回答:(1)材料一中松赞干布是哪个政权的首领?材料一体现了唐太宗采取怎样的民族政策?唐朝如何加强与吐蕃的联系的,再举一例说明。
(2)材料二中“辽宋之间的和好关系延续了近120年”与哪一历史事件直接相关?结合所学说说这一事件产生的积极影响。
(3)结合所学知识,指出材料三中的“他”是谁?根据材料三指出元朝在民族关系发展方面取得的成就。
(4)综合上述材料,谈谈你对处理好民族关系的认识。
材料一:唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
材料二:元朝时人分四等,第一等是蒙古人,地位最高。第二等是色目人,第三等是汉人,第四等是南人,地位最低。
材料三:2014年5月22日,中国外交部召开新闻发布会:今早7时50分许,新疆乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市发生一起爆炸案。暴徒在人员密集的早市驾车冲撞碾压人群,引爆爆炸装置,造成31人死亡,94人受伤。新疆有关部门正在组织调集最强医疗力量救治伤员。
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号?
(2)请举出唐朝与西藏地区友好往来的一个事例。
(3)材料二表明元朝实行怎样的民族政策?请写出元朝时形成的一个新民族的名称。
(4)结合历史和现实,请你说一说在今天我们应如何正确处理民族关系?
材料一 唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居,互通婚姻,逐渐融合,形成了一个新的民族。
材料二 在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
请回答:
(1)根据材料一,并结合所学知识,材料一中“新的民族”是指哪个民族?它是在哪个朝代最终形成的?
(2)根据材料二,并结合所学知识,为加强对西藏、新疆的管辖,清朝分别设置了什么机构?其共同历史作用是什么?
材料一
图一周初形势图 | 图二秦朝形势图 |
材料二 (元朝疆域)“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及也”。
材料三 清朝疆域东南到宝岛台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。但在历史上台湾经历了与大陆的三次分离。
(1)结合材料一两幅图和所学知识回答,图一周朝实施了哪一措施加强对地方上的控制?周王是根据什么来落实这个措施的?图二实现统一的皇帝在地方上采取的措施有哪些?
(2)概括材料二,你获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?
(3)材料三提到宝岛台湾在历史上经历了与大陆的三次分离,第一次分离收复者是谁?
【中国精神】
材料一:
(1)根据图一结合所学知识指出,元朝创立的对其辽阔疆域进行有效管辖的地方行政管理制度是什么?根据图二结合所学知识指出,为我国多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章的历史事件是什么?
【中国力量】
材料二:历史人物图。
(2)材料二两位历史人物分别在近代哪次外族侵华战争中,为反抗外来侵略用生命展示了中国力量?
材料三:五四运动,以彻底反帝反封建的革命性,追求救国强国真理的进步性促进了马克思主义在中国的传播,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(3)根据材料三结合所学知识回答,“新的革命力量”是指哪个阶级?五四运动中能体现“彻底反帝反封建的革命性”的口号是什么?
【中国道路】
材料四:他和他的同事找到了一条富国强民的道路,在达成这个目标的过程中,邓小平引领了中国根本转型,在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。
(4)根据材料四结合所学知识回答:我党历史上,“邓小平引领了中国根本转型”的重要会议是什么?20世纪90年代我国在实现祖国统一的道路上取得了什么成就?(举出两例即可)
材料一:……唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
——毛泽东《沁园春·雪》
材料二:“……舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓),水能载舟,亦能覆舟”
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防已过。
——《贞观政要》
材料三:《元史》载:世祖即位,登用老成,大新制作,立朝仪,造都邑,……其总政务者曰中书省,秉兵柄者曰枢密院,司黜陟者曰御史台。在地方……
——摘自七年级下册《历史教师教学用书》
(1)根据所学知识,指出材料一中毛泽东提到3位封建帝王的名字?其中“一代天骄”的主要功绩是什么?
(2)历史上将材料二中“朕”的统治局面称为什么?从该皇帝的统治思想中我们能得到什么启示?
(3)材料三中的“世祖”指的是哪位皇帝?根据所学知识并结合材料指出此朝代在地方实行什么政治制度?