新航路开辟示意图
| A．发现了通往美洲的新航路 | B．到达印度西海岸的航路 |
| C．已经打开通往东方的航路 | D．证明了地圆学说的正确 |
材料一 1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变”。
——《西方文明史》
材料二 欧洲一体化大事记（1951～2007）
| 1951年，法、德六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，这三个组织合并为欧洲共同体。 |
| 1973年，英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，其后，希腊等三国相继加入。 |
| 1974年，欧洲理事会成立；1979年欧共体成立欧洲议会。 |
| 1993年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动；2002年，欧元开始在市场上正式流通。 |
| 1995年，奥地利、瑞典和芬兰成为成员国；2004年，匈牙利等十国加入欧盟；2007年，保加利亚和罗马尼亚加入欧盟。 |
(2)根据材料二，概括欧洲一体化进程的演变趋势。
(3)根据材料二和所学知识，指出欧洲合作步步深化的过程及影响。
| 评价者 | 具体评价 |
| ▲ | 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺了我们的财富，他是一个恶魔。 |
| 欧洲人 | 哥伦布发现“新大陆”，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 |
| A．西班牙人 | B．印第安人 | C．印度人 | D．菲律宾人 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．立场不同导致认识迥异 | B．联合国教科文组织的认识最客观公正 |
| C．不同观点都需史料实证 | D．欧洲人与拉美民众具有民族主义情绪 |
| A．迪亚士到达非洲好望角 | B．哥伦布登上美洲大陆 |
| C．达·伽马到印度西海岸 | D．麦哲伦船队返回欧洲 |
任务一【感知生活现象】
同学们搜集和整理了生活中一些外国的外来食物名称及传入时间，列成下表。
| 名称类型 | 传入时间 | 传入物品 | 现代名称 |
| “胡”系列 | 两汉至唐 | 胡瓜、胡立、胡麻、胡桃、胡萝卜等 | 黄瓜、蚕豆、芝麻、植桃、胡萝卜等 |
| “番”系列 | 南宋至元明 | 番茄、番薯、番椒、番石榴等 | 西红柿、红薯、辣椒、番石榴等 |
| 系列“洋” | 清代至近代 | 洋葱、洋芋、洋姜、洋白菜等 | 洋葱、土豆、姜、圆白菜等 |
| 系列“西” | 五代至近代 | 西瓜、西芹、西葫芦、西蓝花等 | 西瓜、西芹、西葫芦、西蓝花等 |
| 系列“西洋” | 近代至现代 | 西洋菜、西洋樱桃、西洋苹果等 | 西洋菜、大樱桃、苹果等 |
材料 由东南亚引种到中国的甘薯(也称番薯)，400余年来，对中国山地和瘠土的利用，对杂粮种植的多样化，起了极深刻的影响。甘著在某种程度上改变了中华民族的食物构成，缓解了其后出现的人口增长与粮食不足的矛盾，从而为中华民族的繁衍发展做出了巨大贡献。
任务四【思悟历史启示】材料 日本以“唐”开头的食物，大都是通过中日贸易和交流传到日本的。如唐黍(玉米)、唐菜(菠菜)、唐辛子(辣椒)、唐瓜(黄瓜).日本还有一些食物是以“荷兰”开头的，比如荷兰草莓、荷兰白菜、荷兰芦笋、荷兰芹菜等，这些大多是江户时代荷兰东印度公司在贸易中带到日本的。同一样食物的不同叫法，也可看出贸易和文化传播的路线。比如，玉米在法国南部被称为“西班牙小麦”，到了意大利，德国、荷兰则变成了“土耳其小麦”;在北非和印度，玉米叫作“麦加小麦”，非洲很多地方还叫它“埃及高粱”。从这些称呼的变化，不难看出玉米是通过何种路径蔓延至全世界的。
(1)根据材料及所学知识，分析推动中国古代农业发展的主要条件。(2)联系所学知识，分别指出图中所代表的历史事件与任务一表格中哪一系列名称有直接关联?并简述其联系
(3)根据材料，概括甘薯传入中国后产生的影响
(4)本项目式学习完成后，该历史社团将举行一次交流分享会，谈谈自己在这次学习中的收获与启示，请你写一份简要的分享会发言稿。
材料一 友谊之船
材料二 探险之船
实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险才开始。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 罪恶之船
(1)材料一反映的是哪一事件？这支船队最远到达哪里？
(2)材料二中哥伦布的主要贡献是什么？麦哲伦船队的主要贡献是什么？
(3)材料三反映的是哪一事件？
(4)请归纳以上这些船所起的共同作用。
| A．郑和 | B．迪亚士 | C．达·伽马 | D．麦哲伦 |
材料一：达·伽马、哥伦布的航海探险，是为了夺取殖民地，夺取贵重的黄金白银，作为资本的原始积累。而郑和下西洋的明朝初年，国内并无这种需求。后来的事实也证明了这点，郑和七次下西洋，没有霸占一丝一毫的海外殖民地。
(1)根据材料一并结合所学知识分析“郑和下西洋”和“新航路开辟”的目的有何不同？材料二：甲午战争前中日军费筹措对比：
清政府：1894年，李鸿章提出添募士兵、加强北洋舰队等方案，并请求户部拨款二三百万两。经过反复商议，户部最后只答应负责筹措150万两。而这笔钱直到甲午战争爆发也未全部到位。
日本：1881年，日本政府制定了一个为期20年的造舰计划，准备每年造3艘，共造60艘。……1889年的时候，海军经费占到全国总财政支出的11.7%。
(2)从材料二甲午战争前中日双方军费筹措计划与结果的不同，能够得出中国战败而日本战胜的原因是什么？材料三：2024年5月1日，我国第三艘航空母舰福建舰开展首次航行试验。辽宁舰→山东舰→福建舰，12年间多个瞬间见证中国“航母之路”。
(3)结合上述材料谈谈我国建造航空母舰的现实意义是什么？
