1 . 下列四组实验的相关描述正确的是（　　）

A．该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响	B．向两支试管中分别滴加碘液，②中液体变蓝	C．试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃	D．观察动物细胞时应在载玻片的中央滴加清水来维持细胞正常形态，便于观察

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 图1是制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验，图2为显微镜下的一个视野，请据图回答问题：

   

(1)图1制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是：___。图1步骤①用___夹起洁净的盖玻片。图1步骤③用消毒牙签的一端，在漱净的___上轻轻地刮几下。
(2)图1步骤④中在载玻片中央滴的液体是___，该液体的作用是___。
(3)图1步骤⑤中染色所用的液体是___，细胞中染色最深的结构是___。
(4)图2视野中出现了气泡，这可能是由于图1中___（填序号）步骤操作不当引起的。

3 . 动物和植物的细胞结构各有特点，生物实验课上同学们制作了植物和动物细胞临时装片进行观察和比较。下面的图甲和图乙是细胞结构模式图，请回答下列问题：

(1)在制作植物和动物细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是________和________。
(2)图乙为动物的细胞结构模式图，判断的依据是________________。
(3)植物的叶片之所以是绿色，是因为细胞结构中含有[       ] ________。
(4)从图中可出甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由④细胞核中的________决定的。

4 . 下图是小林同学在“观察人的口腔上皮细胞装片”过程中，记录下来的五个视野的图像，请你分析回答：

(1)小林在观察过程中，最先观察到的图像是____（填图中字母）；若将a的图像移至视野的中央，装片应向____方向移动。
(2)由d（视野内物像不清晰）到e（视野内物像清晰），需要进行的操作是____。
(3)口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用____进行染色。
(4)由e到b，首先要移动装片，把要放大观察的部分移至视野中央；然后转动____，将低倍物镜换成____物镜；最后把要观察的物像调至清晰。
(5)下图为用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，小林同组的其他三位同学在视野中看到的物像示意图，请你指出他们的问题、帮其查找原因或给出改进建议：

①甲同学装片出现的问题是____，这样会影响对口腔上皮细胞的观察；
②造成乙同学装片问题的主要原因是____；
③你对丙同学的改进建议是____。

5 . 显微镜能帮助我们观察用肉眼无法看到的细微结构。下图是显微镜的使用过程，请据图回答问题。

(1)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图甲中的__________（填文字）。
(2)在光线较暗的实验室使用显微镜观察时，需调节c，选择_______面镜。
(3)显微镜的放大倍数是［　］_______和［　］______的乘积，图乙中能使视野中观察到数目最多的镜头组合是______。
(4)图丙是在显微镜下观察临时玻片标本的图像，图像A效果欠佳，是因为图中出现了_______。

6 . 为提高学生核心素养，各学校积极开展生物科学兴趣小组活动。小柳同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”和“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片时，观察到如下的甲、乙、丙、丁四个视野。结合下图进行分析，并回答问题（说明：【   】内填序号）。

(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴___，目的是使细胞保持正常的形态。若要顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛要看着图1显微镜中的②___镜，避免它撞坏玻片。当转换成高倍镜时，视野变模糊了，应调节图1显微镜中的【   】___，使视野更清晰。
(2)观察同一装片标本，将图2中的甲视野转换至乙视野时，视野会变___（填“亮”或“暗”），此时应换用___进行调节。
(3)要将图2甲中的物像移到视野中央，应将载玻片向___方移动。
(4)图3所观察到的丙和丁装片，你认为___装片的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有___。

7 . 图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)请写出该同学正确的操作顺序______（填字母），步骤d中滴在载玻片中央的液体是______。步骤______（填序号）操作不当容易产生气泡。
(2)图二中表示动物细胞的是______（选填“甲”或“乙”），判断依据是与绿色植物细胞相比少了哪些结构？______（填文字）。
(3)吃西瓜时流出大量汁液，这些汁液主要来自植物细胞中的［       ］______。
(4)图二中，甲和乙都有的能量转换器是［⑦］______，用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是［       ］______。

8 . 下列实验中所用试剂或用具与使用目的不相符的是（       ）

选项	实验名称	所用试剂或用具	使用目的
A	观察人体口腔上皮细胞	稀碘液	染色
B	绿叶在光下产生氧气	带火星的小木条	验证是否有氧气产生
C	绿叶在光下产生淀粉	酒精	叶片脱色
D	植物呼吸作用产生二氧化碳	氢氧化钾	检验是否产生二氧化碳

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 图甲为显微镜结构图，图乙为细胞结构示意图，图丙为一个显微镜视野，请据图回答下列问题。（[   ]里填标号，横线上填文字）

(1)在显微镜视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[__]细准焦螺旋。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把玻片标本向______移动，使物像位于视野中央。
(2)图乙中A、B所示两个细胞的不同之处是A细胞中有[1]______，因而能够起到保护和支持细胞的作用。
(3)小红用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图丙所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图甲中[②]______上。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________。

10 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：（在里填文字，在[       ]内填字母或数字编号）

   

(1)乙图中显微镜的放大倍数是a和b放大倍数的_________。甲图中使用目镜镜头②和物镜头③能使物像放大的最大倍数是________倍。
(2)如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动，那么异物很可能位于________上。
(3)使用显微镜观察时，先要转动[       ]________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[       ]_________。
(4)小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向________移动。
(5)观察效果由③（模糊）到④（清晰），他应调节显微镜的________。
(6)小明在显微镜下观察到了口腔上皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（       ）

A．没有调节粗准焦螺旋	B．射入光线发生改变
C．显微镜的物镜转换了	D．光圈的大小改变了

(7)无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构（       ）

A．细胞壁和液泡

B．细胞膜和细胞质

C．细胞质和细胞核

D．细胞核和细胞

(8)要观察到清晰口腔上皮细胞的细胞核，在实验中常用________进行染色。