1 . 鱼腥草，又称折耳根，是西南地区一种药食同源的风味野菜，也是中华药典收录的草药。下图表示鱼腥草的结构层次，请据图回答下列问题。

(1)鱼腥草汁液中有一股鱼腥味，鱼腥草汁液来自鱼腥草细胞内的____，能够控制物质进出的细胞结构是____。
(2)图中①表示的是细胞的____过程，该过程中细胞中变化最明显的是____；一个鱼腥草细胞连续经过4次①过程后，细胞个数是____个，每个新细胞中的遗传物质与原细胞中遗传物质是____（填“相同的”或“不同的”）。
(3)图中②表示的是细胞的____过程，经过该过程，形成了不同的组织，其中a、b、c、d都由____组织分化形成。
(4)图中丁在结构层次上属于____，与人体相比，鱼腥草没有而人体具有的结构层次是____。

2 . 项目小组同学开展一米阳台番茄种植活动，他们对番茄果实变大的原因进行了归纳分析，如图所示，请据此回答问题。
   
(1)从细胞角度分析，小番茄果实变大的原因是细胞发生了变化，其中______（填序号）过程发生的变化是使细胞的数量增多，③过程的结果是形成不同的_________。
(2)用开水烫一下番茄，可以撕下一层皮，这层“皮”是______（填字母）组织，起保护作用；吃到的果肉是______（填字母）组织，储存了大量营养。由此可见，从结构层次上看，番茄果实属于_________。
(3)从营养角度分析，小番茄果实变大的原因是其他器官为其运送了充足的营养物质，主要包括④处光合作用制造的_________和⑥处吸收的_________，植物各部分协调配合共同完成了植物体的各项生命活动。

3 . 诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析回答下列问 题。
(1)“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义讲，“红杏出墙”表现了生物具有_____的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条属于植物的______器官，枝条会开花结果，这反映了红杏具有______的特征，杏树的花、果实属于______器官。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，制造有机物，释放氧气，从这个意义讲，红杏具有的特征，杏树植物体内制造有机物的结构是______
(4)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有______的特征。
(5)红杏生命活动基本的结构和功能单位是______，影响红杏生长的生态因素有______和______两类。

4 . 每年春天，盛开的油菜花与镶嵌其间的麦苗及青山绿水相互掩映，构成云阳栖霞一道亮丽的风景线。下图为油菜的结构层次图，请据图回答：

(1)如图所示是一株油菜的生长发育过程，图中a表示________过程，在此过程中，细胞核内的________通过复制数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。图中b表示________过程。人和动物生命的起点A细胞是________。
(2)在油菜叶芽的生长点，有这样一群细胞，能不断分裂产生新细胞，这里的细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大，这个细胞群属于________组织。
(3)图丁为油菜的花，属于________器官。
(4)上图的各种充分展示了油菜的结构层次，与人相比，油菜缺少的结构层次是________。
(5)油菜叶里有一种细胞结构呈管状，具有运输的功能，此结构属于________组织。同样，人体内的骨与骨之间有一种结构，具有连接、运输、保护、营养的功能，此结构是属于______组织。

5 . 如图所示油菜植株个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

(1)图中a表示细胞__________的过程，此过程中细胞内最明显的变化是____________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的____________是一样的；b表示细胞__________的过程，图中通过b过程形成的__________组织具有保护作用；
(2)通过b过程得到的导管可以运输__________和__________运输有机物的是__________；
(3)图戊所示绿色开花植物的营养器官包括：__________、__________、叶。

6 . 请据图回答下列问题

(1)在图甲中，A细胞经过________过程细胞数目增多形成B，又经过________过程，细胞的形态、结构、功能向着不同方向变化，形成组织。
(2)在图乙中，属于营养器官的是________（填写名称），番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于________组织；植物的输导组织有导管和________，如果把植物的茎插入稀释的红墨水中，变成红色是________。
(3)人体的结构比玉米植物体多了一个结构层次是________。
(4)在它萌发时，最先突破种皮的结构是[       ]________。

7 . 请据图回答以下各小题。

（1）植物细胞分裂的顺序是_____（用图中的字母和箭头表示），在该细胞分裂过程中细胞内变化最明显的是____。与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是______、________、_____。
（2）图中制作临时装片的的顺序是_______（用图中的数字和箭头表示），按适当顺序完成以上步骤后，还要用____对标本进行染色。
（3）B通过____形成C，人体的结构层次是________（用文字表示）。

8 . 如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）植物体之所以能够逐渐长大，与细胞______和______密切相关。
（2）[a]过程中，细胞内最重要的变化是___的数量先加倍，后平均分配到两个子细胞。
（3）[b]过程叫做细胞的______，所形成的图丙在结构层次上属于______。
（4）植物体的营养器官除了图丁所示的叶以外，还包括_______。
（5）动物体的结构层次比植物体的结构层次多了_____。

9 . 1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是

A．海弗里克极限受遗传物质控制

B．该实验说明细胞不可能无限制分裂

C．所有的体细胞在体外培养时都有海弗里克极限现象

D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化

10 . 冬季来临，云南昆明的冬樱花相继开放，满眼的少女粉是冬天最暖的颜色。如 图所示为冬樱花发育不同时期的结构层次，请据图回答：     

（1）图示a过程中细胞内最显著的变化是_____数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与原细胞内所含的_____不变。
（2）图中b过程表示细胞的_____
（3）樱花树可以不断长高，是因为其顶端有[   ]____组织。