1 . 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（　　）

A．细胞是番茄和牛的结构和功能的基本单位

B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

C．番茄植株和牛都是由一个受精卵细胞发育来的

D．番茄的叶和果实、牛的心脏和胃都属于器官

2 . 人体的每个系统都是由多个器官构成。下列器官中，同属于一个系统的是（　　）
   

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3 . 下面图解是大熊猫从一个受精卵细胞生长发育到成体的过程，据此回答下列问题：

(1)在大熊猫的生长发育过程中，体细胞的数目会不断______，这是通过细胞分裂过程实现的，图中的①②③中能表示细胞分裂的是______。细胞分裂过程中，首先是______发生一系列的变化，如核膜消失，出现丝状的染色体等，染色体先进行______，随后一分为二。
(2)图中④表示______过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的_______。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中心脏这样的_______。
(3)大熊猫的结构层次和人体的结构层次一样。结合图中所示，请用文字和箭头对大熊猫的结构层次的描述进行补充：细胞→______→大熊猫。

4 . 如图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制）分析正确的是

A．③有四种基本类型，2是营养组织

B．①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③

C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都由不同的③按一定次序构成

D．结构层次从微观到宏观是①→③→②→④，不同的④组成人体

5 . 下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[   ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。

6 . 下列关于人体系统构成的叙述，正确的是(　　)

A．系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的

B．多种组织按一定的次序排列就构成系统

C．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统

D．系统是由许多功能相同或相近的器官构成的

7 . 人体运动的产生都需要（ ）

A．依靠骨本身的运动	B．神经系统的控制和调节
C．消化系统直接提供能量	D．多组肌肉同时收缩或同时舒张

8 . 下列关于系统的概念，正确的说法是（　　）

A．身体某一部分的器官的总和

B．体内功能上有联系的器官的总和

C．能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和

D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和