1 . 如图是植物细胞、动物细胞和草履虫的结构示意图,据图回答问题:
(1)人的口腔上皮细胞结构与图____ (填“甲”或“乙”)相同,无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[ ]_____ 。
(2)植物细胞相比于动物细胞特有的结构有______ (填数字序号)。
(3)控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构的是_________ 。
(4)草履虫靠_____ 的摆动在水中旋转前进,通过⑦表膜从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。
(5)在显微镜下观察草履虫的实验时,采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维,然后盖上盖玻片,观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是__________ 。
(1)人的口腔上皮细胞结构与图
(2)植物细胞相比于动物细胞特有的结构有
(3)控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构的是
(4)草履虫靠
(5)在显微镜下观察草履虫的实验时,采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维,然后盖上盖玻片,观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是
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2 . 草履虫是实验研究的重要材料,野外采集的草履虫样本中常含有其他生物。为了更好地培养草履虫,科研工作者配置了不同种类的培养液来探究对草履虫数量的影响。实验过程如下:
①草履虫的分离:步骤如下图所示,然后将与其他小生物分离开来的草履虫接种到已配置好的稻草培养液中,在室温下培养78d。
②配置培养液:分别配置玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液各1000毫升。
③取4支试管,分别加入10毫升玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液,用毛细吸管各接种10只草履虫,在25℃的条件下持续培养,统计结果见表格:
回答以下问题:
(1)根据实验描述,你认为科研工作者要探究的问题是____ ,该实验的变量是____ 。
(2)过程①中,草履虫较其它生物对牛肉汁的反应更加敏感,会较多地集中在____ (填“A”或“B”)中,这样就将草履虫和其它生物分离开了,这体现了草履虫的哪一生物特征?____ 。草履虫在培养液中生长到一定大小时,就会通过____ 产生新的个体。
(3)过程③中,每组接种10只草履虫,不用1只草履虫的目的是____ 。据实验可知四种培养液均能用来培养草履虫,但要在短时间内获得较多的草履虫,最适宜的培养液是____ 。如果要求在一段较长的时间内都有草履虫可以观察,最适宜的培养液是____ 。
(4)影响草履虫生长的因素有很多,如温度、光照以及它的食物单细胞藻类等,这些因素统称为____ 。为了得到更加准确的实验数据,我们在实验中应该设置多组____ 实验。
①草履虫的分离:步骤如下图所示,然后将与其他小生物分离开来的草履虫接种到已配置好的稻草培养液中,在室温下培养78d。
②配置培养液:分别配置玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液各1000毫升。
③取4支试管,分别加入10毫升玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液,用毛细吸管各接种10只草履虫,在25℃的条件下持续培养,统计结果见表格:
培养液的种类 | 达到高峰时所需时间/天 | 达到高峰时数量/个 | 全部死亡所需时间/天 |
玉米粒培养液 | 7 | 576 | 36 |
熟鸡蛋黄培养液 | 25 | 860 | 58 |
奶粉培养液 | 20 | 721 | 48 |
小麦培养液 | 9 | 142 | 30 |
(1)根据实验描述,你认为科研工作者要探究的问题是
(2)过程①中,草履虫较其它生物对牛肉汁的反应更加敏感,会较多地集中在
(3)过程③中,每组接种10只草履虫,不用1只草履虫的目的是
(4)影响草履虫生长的因素有很多,如温度、光照以及它的食物单细胞藻类等,这些因素统称为
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3 . 为探索生命的奥秘,学校举行生物显微摄影大赛活动,同学们利用显微镜,体验走进微观世界的乐趣。请据此回答下面的小题。
1.某同学自制临时装片观察人的口腔上皮细胞,结果如图所示,操作不规范的步骤最可能是( )
2.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,结果如图a所示,此时若要调成图b,最好调节显微镜的( )
3.某同学用显微镜观察到菠菜叶片下表皮细胞上的气孔(如图),若要将其调到视野中央,玻片标本需要移动的方向是( )
4.某同学将吞食了藻类的草履虫放在显微镜下观察,其体内最可能呈现出绿色的结构是( )
1.某同学自制临时装片观察人的口腔上皮细胞,结果如图所示,操作不规范的步骤最可能是( )
A. | B. | C. | D. |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.左上方 | B.左下方 | C.右上方 | D.右下方 |
A.食物泡 | B.收集管 | C.表膜 | D.纤毛 |
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21-22九年级上·山东淄博·期末
4 . 单细胞生物虽然个体微小,但是与我们人类的生活却有着密切的关系。下列有关单细胞生物生命活动的叙述,正确的是( )
A.衣藻是一种植物,不能运动,在生态系统中属于生产者 |
B.如果在显微镜下只观察到一个细胞,就可以断定它是单细胞生物 |
C.草履虫的表膜同时具有气体交换、保护、控制物质进出的作用 |
D.如果水体中氮磷过量会导致水体富营养化,在淡水中称作赤潮,危害其他水生生物的生存 |
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5 . 某中学课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察,发现了两种微小生物∶眼虫和草履虫。其结构示意图如图所示∶
(1)在制作草履虫临时装片时,先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是_________ ,从而便于观察。
(2)草履虫的结构中,与眼虫下列结构功能相同的是(填图中对应的序号)∶[____ ]鞭毛;[____ ]伸缩泡;[____ ]细胞核。
(3)眼虫、草履虫与外界环境进行气体交换,都是通过[①]__________ 进行的。
(4)由图可知,眼虫细胞内的__________ 是草履虫所没有的。
(5)眼虫和草履虫都属于__________ 生物,可以独立完成生命活动。
(1)在制作草履虫临时装片时,先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是
(2)草履虫的结构中,与眼虫下列结构功能相同的是(填图中对应的序号)∶[
(3)眼虫、草履虫与外界环境进行气体交换,都是通过[①]
(4)由图可知,眼虫细胞内的
(5)眼虫和草履虫都属于
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2021-02-19更新
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315次组卷
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3卷引用:吉林省松原市前郭尔罗斯县哈拉毛都镇蒙古族中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题
吉林省松原市前郭尔罗斯县哈拉毛都镇蒙古族中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题湖南省岳阳汨罗市罗城学校2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(已下线)2023中考二轮复习人教版生物—细胞怎样构成生物体-回归课本之教材的查缺补漏
6 . 下列实验中,材料工具与使用目的不一致的是( )
选项 | 实验 | 材料用具 | 使用目的 |
A | 观察洋葱鳞片叶表皮细胞 | 解剖刀 | 划出小块叶表皮 |
B | 观察草履虫 | 墨汁 | 观察食物泡的形成 |
C | 观察蒸馏水与土壤浸出液的差异 | 载玻片 | 制作临时装片 |
D | 探究绿叶光下产生淀粉 | 黑纸 | 叶片遮光 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-01-28更新
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702次组卷
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2卷引用:北京市燕山区2020-2021七年级上学期生物期末试题