1 . 下面是某同学在生活中发现的一些生物学问题,请你帮他做出解释:
(1)该同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松。造成这种现象的非生物因素主要是___ 。
(2)他发现某种植物长得非常矮小,在潮湿的陆地环境中常密集生长,像在地上铺了一层绿色的“地毯”,它不开花也不结果,具有假根。它是___ 植物。
(3)他看到菜农在移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨。这是为了___ 。在吃瓜子时发现有的瓜子里面是空瘪的,造成这种现象的原因可能是___ ,可以进行___ 来解决。
(4)他还发现,仙人掌有肥厚粗壮的茎储水,叶子很小,甚至特化为刺,适于在干旱的环境中生存;有一种哺乳动物,其体形较大,但是尾、耳朵、鼻端都较为短小,适于生活在寒冷的环境中。上述事例集中体现的生物与环境的关系是___ 。
(1)该同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松。造成这种现象的非生物因素主要是
(2)他发现某种植物长得非常矮小,在潮湿的陆地环境中常密集生长,像在地上铺了一层绿色的“地毯”,它不开花也不结果,具有假根。它是
(3)他看到菜农在移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨。这是为了
(4)他还发现,仙人掌有肥厚粗壮的茎储水,叶子很小,甚至特化为刺,适于在干旱的环境中生存;有一种哺乳动物,其体形较大,但是尾、耳朵、鼻端都较为短小,适于生活在寒冷的环境中。上述事例集中体现的生物与环境的关系是
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2 . 如图是绿色植物植株、种子、子房、果实的示意图,回答下列问题:
(1)图甲中的【①】和【②】是由图乙中的【】________ 发育而成的。
(2)图乙中的结构1、2、3、4共同构成______ ,种子萌发过程中,最先突破种皮的是其中的【】_________ 。
(3)图丙中的①②③合称_________ ,是花的重要结构之一,③中的结构④是_________ 。
(4)图丁中的①是桃的可食用部分,它是由________ (填名称)发育而来的。
(5)若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气,桃树的_________ 过程会受到影响,为保证桃子的产量,果农一般采用____________________ 方法减少经济损失。
(1)图甲中的【①】和【②】是由图乙中的【】
(2)图乙中的结构1、2、3、4共同构成
(3)图丙中的①②③合称
(4)图丁中的①是桃的可食用部分,它是由
(5)若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气,桃树的
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3 . 小明同学的家门前就生长着多株桃树,一到夏天,就有成群的蜜蜂和瓢虫等昆虫在桃花丛中飞舞,十分热闹。小明仔细观察后,画下了桃花的结构简图,以下叙述错误的是( )
A.①是雌蕊,由柱头、花柱和子房构成 |
B.②是雄蕊,由花药和花丝构成 |
C.桃花属于风媒花,较大的花瓣有利于借助风力传粉 |
D.④是柱头,它比较粗大,这有利于接受花粉 |
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2022-01-22更新
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201次组卷
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4卷引用:湖南省怀化市鹤城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题