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解析
| 共计 8 道试题
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
1 . 为探究唾液的消化作用, 实验小组进行了如下实验。 下列叙述错误的是(       
   
A.两支试管应放入等量的清水和唾液
B.①与②对照, 可探究唾液对馒头的消化作用
C.两支试管中加入碘液后①变蓝, ②不变蓝
D.该实验证明唾液可将淀粉消化为葡萄糖
2023-06-04更新 | 326次组卷 | 5卷引用:2023年安徽省中考生物真题变式题(选择题1-5)
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
2 . 如图为“馒头在口腔中的变化”的四组实验操作,在37℃水中保温10分钟后滴加碘液,下列分析不正确的是(       
A.甲和丙对照不能为淀粉的消化需要牙齿的咀嚼提供充分证据
B.图中四组实验可以形成3组对照实验
C.将试管放在37℃水中的原因是模拟人体口腔温度
D.甲和乙对照的目的是探究唾液的消化作用
2023-05-17更新 | 357次组卷 | 7卷引用:2023年安徽省中考生物真题变式题(选择题1-5)
3 . 小阳同学在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中,设计并实施了如下图所示的实验。下列有关分析的说法,不正确的是(       

A.水浴恒温37℃是模拟人体口腔内的温度
B.应将乙组加入1mL唾液改为2mL清水
C.乙组淀粉糊的加入量应修改为1mL
D.实验可用来探究进食时要细嚼慢咽的原因
2023-04-18更新 | 250次组卷 | 4卷引用:2023年安徽省中考生物真题变式题(选择题1-5)
4 . 某同学设计了如图所示实验,关于该实验说法错误的是(  )
A.这是一组对照实验,变量是睡液B.要将两支试管放在37℃水中保温5~10分钟
C.保温后加碘液,①号试管变蓝,②号试管不变蓝D.该实验说明了唾液可以分解淀粉
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5 . 下图是小云“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验过程,在滴加两滴碘液后,①②试管内的实验现象是(       
A.①变蓝,②变蓝B.①变蓝,②不变蓝
C.①不变蓝,②变蓝D.①不变蓝,②不变蓝
6 . 我们咀嚼馒头一段时间后会觉得馒头有甜味,这是因为(       
A.馒头在口腔中被分解成了葡萄糖B.馒头在口腔内被分解成了麦芽糖
C.馒头中有白糖D.馒头和唾液混合产生了葡萄糖
7 . 如下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验。有关叙述错误的是(     )
试管编号
馒头的处理等量馒头块等量馒头碎屑等量馒头碎屑
加入的液体2毫升唾液2毫升唾液X
是否搅拌不搅拌搅拌搅拌
水浴温度37℃
10分钟后取出冷却,加入2滴Y,摇匀,观察颜色变化
A.向丙试管中加入的液体X是2毫升清水
B.37℃是唾液淀粉酶催化能力最强的温度
C.向3支试管滴加的2滴Y是碘液
D.实验现象是甲变浅蓝,乙变深蓝,丙不变蓝
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
真题
8 . 下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A.该实验可证明唾液能消化淀粉
B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
2016-11-18更新 | 738次组卷 | 20卷引用:(安徽卷)2021年中考生物第一次模拟考试
共计 平均难度:一般