19-20七年级上·山东·期中
1 . 认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸爸妈妈:“什么时候,我才能长得和您一样大呀?”而今终于长大了…….每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!我们需要了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过十六岁的花季!请你根据所学的知识回答:
(1)每个同学生命的起点都是____ ,孕育生命的摇篮都是____ 。
(2)同学们进入青春期的第一个信号是____ 。在这个时期,男女同学都出现了正常的生理现象,分别是____ 、____ 。
(3)小明进入青春期后,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是_____
A.我已经长大了,我的事不用你管 B.内心世界变得复杂,不想跟家长交流
C.主动跟老师或家长交流生活中的矛盾 D.我行我素,不听老师的劝告
(1)每个同学生命的起点都是
(2)同学们进入青春期的第一个信号是
(3)小明进入青春期后,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是
A.我已经长大了,我的事不用你管 B.内心世界变得复杂,不想跟家长交流
C.主动跟老师或家长交流生活中的矛盾 D.我行我素,不听老师的劝告
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2 . 小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…
但是,每个人都有不同的成长及拍:有的人快,有的人慢;有的人先往横发展,有的人先往纵拉长;有的人先从心理成熟,有的人先从生理变化!然而成长也有男女性别的差异,不过,不管你的节拍如何,你总会长大的,只是时间的快慢而已!因此,面对自己的“早熟”或“晚熟”,只想提醒你﹣﹣给自己一点点生理发展的时间,不要一味地羡慕别人,要养成良好的生活习惯,顺着自己的生理成长的节奏发展,你一定会走向自在的青春!
“青春”原本是个美好的名词,但是随着自己的长大,你必须向对社会的变迁,以及别人对你渐多的要求和期许,你是否也感受到这份心理压力呢?在此给你一些建议﹣﹣
给自己心理一点弹性空间
当自己表现不错时,为自己喝彩
不尽如意时,接纳自己
情绪不稳时,适度发泄
随时与别人沟通,增进彼此了解
关心自己,做自己的朋友!关心周围,做大家的朋友!
(1)第二性征的出现象征了青春期的到来,你知道此时的青少年除了长粉刺,皮下脂肪加厚等,还有哪些显著的变化呢?
(2)你在青春生理发育上有哪些疑惑或烦恼?
(3)假如你过14岁的生日,你最希望爸爸妈妈送给你一件什么礼物.
(4)假如你的好朋友过14岁的生日,你送给他(或她)的青春赠言是?
(5)“长大”了的你们,希望老师怎样对待你们.
但是,每个人都有不同的成长及拍:有的人快,有的人慢;有的人先往横发展,有的人先往纵拉长;有的人先从心理成熟,有的人先从生理变化!然而成长也有男女性别的差异,不过,不管你的节拍如何,你总会长大的,只是时间的快慢而已!因此,面对自己的“早熟”或“晚熟”,只想提醒你﹣﹣给自己一点点生理发展的时间,不要一味地羡慕别人,要养成良好的生活习惯,顺着自己的生理成长的节奏发展,你一定会走向自在的青春!
“青春”原本是个美好的名词,但是随着自己的长大,你必须向对社会的变迁,以及别人对你渐多的要求和期许,你是否也感受到这份心理压力呢?在此给你一些建议﹣﹣
给自己心理一点弹性空间
当自己表现不错时,为自己喝彩
不尽如意时,接纳自己
情绪不稳时,适度发泄
随时与别人沟通,增进彼此了解
关心自己,做自己的朋友!关心周围,做大家的朋友!
(1)第二性征的出现象征了青春期的到来,你知道此时的青少年除了长粉刺,皮下脂肪加厚等,还有哪些显著的变化呢?
(2)你在青春生理发育上有哪些疑惑或烦恼?
(3)假如你过14岁的生日,你最希望爸爸妈妈送给你一件什么礼物.
(4)假如你的好朋友过14岁的生日,你送给他(或她)的青春赠言是?
(5)“长大”了的你们,希望老师怎样对待你们.
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3 . 对青少年进行人体生理卫生教育,目的使青少年近可能多的知道人体结构等知识,帮助他们能够健康的成长.改革开放以来,我国青少年性犯罪比例有所上升,主要是许多青少年缺乏性知识,已经引起国家有关部门的高度重视,这说明对青少年进行青春期性教育非常必要.请你回答:
(1)性知识是科学吗?
(2)你认为青少年要不要学习性知识?
(3)你知道的性知识主要是通过
A. 家长B. 老师C. 其他途径
(4)你认为学校现在开展性教育时间________ (填“多”“少”)
(1)性知识是科学吗?
(2)你认为青少年要不要学习性知识?
(3)你知道的性知识主要是通过
A. 家长B. 老师C. 其他途径
(4)你认为学校现在开展性教育时间
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4 . 该图表示人体不同部位的相对生长速度,请根据图回答;
(1)在青春期,生殖器官发育的特点是由________ 变成________ .
(2)试列举青春期发育的一项突出表现:________ .
(3)从人体全身的相对生长速度看,人体生长有两个相对较快的时期,所处的年龄段分别是________ 和________ .
(1)在青春期,生殖器官发育的特点是由
(2)试列举青春期发育的一项突出表现:
(3)从人体全身的相对生长速度看,人体生长有两个相对较快的时期,所处的年龄段分别是
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2018-04-23更新
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54次组卷
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2卷引用:人教版2017-2018学年七年级下册生物同步练习:第四单元 第一章 第三节 青春期
5 . 进入青春期后的你,身体和心理上会出现哪些变化? __________
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2018-04-02更新
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131次组卷
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8卷引用:2017-2018学年苏教版七年级下册生物第八章 第二节 人的生长发育和青春期 同步测试
2017-2018学年苏教版七年级下册生物第八章 第二节 人的生长发育和青春期 同步测试2018-2019学年京改版八年级上册生物 10.1人的生殖和发育 同步测试题苏科版2018-2019学年八年级上册生物 7.21.2人的个体发育 同步测试题青海省西宁二十一中2017-2018学年七年级下学期3月月考生物试题吉林省安图县中学2017-2018学年七年级生物下学期第一次月考试题青海省西宁二十一中2017-2018学年七年级下学期3月份月考生物试题2018-2019学年北师大版八年级上册生物 第十九章 生物的生殖和发育 单元测试题2018-2019学年济南版八年级上册生物 4.3人类的生殖和发育 单元测试题
6 .
人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:A ,B .
(2)产生精子的器官是) .B的形成发生在 内.B形成后逐渐分裂成的 缓慢地移动到母体的 中发育,并通过 和 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理它.
人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:A ,B .
(2)产生精子的器官是) .B的形成发生在 内.B形成后逐渐分裂成的 缓慢地移动到母体的 中发育,并通过 和 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理它.
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2018-03-30更新
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319次组卷
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11卷引用:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年七年级人教版下册生物同步练习:4.1.3 青春期
广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年七年级人教版下册生物同步练习:4.1.3 青春期广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级下册生物4.1.2人的生殖同步练习-普通用卷2017-2018学年深圳乐而思中心人教版七年级下生物同步小测:青春期京改版2018-2019学年八年级上册生物:第十二章 第3节 人类的起源与进化 同步测试题2015-2016学年海南三亚龙华区第六学区七年级下期中检测生物卷2015-2016学年海南三亚龙华区第六学区七年级下期中生物试卷2016-2017学年湖南省郴州市湘南中学七年级下学期期中考试生物试卷山东省淄博市临淄区边河乡中学2017-2018学年八年级上学期期中考试生物试题山东省淄博市临淄区金山中学(五四学制)2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题2018-2019学年人教版七年级生物下册第一章自我综合评价题人教版七年级生物下册第四单元 第一章 人的由来测试题
7 . 分析图示,回答问题:
(1)分析图一中的曲线可知:男孩身高开始突增的年龄在________ 岁,女孩身高开始突增的年龄在________ 岁,其中男孩比女孩进入青春期________ 1~2年;随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将________ 。
(2)请根据图二的曲线变化规律,判断A、B的结构名称:A________ ,B________ 。
(1)分析图一中的曲线可知:男孩身高开始突增的年龄在
(2)请根据图二的曲线变化规律,判断A、B的结构名称:A
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2018-03-21更新
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103次组卷
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2卷引用:2018-2019学年人教版七年级下册生物 1.3青春期 课后练习
8 . 美国著名作家马克•吐温有一句名言:“当我7岁时,我感到我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的.”阅读材料,完成下列问题:
(1)“当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情理的人”反映了马克•吐温的什么心理?_____ .
(2)你认为应该怎样克服14岁时出现的这种心理?_____ .
(1)“当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情理的人”反映了马克•吐温的什么心理?
(2)你认为应该怎样克服14岁时出现的这种心理?
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2018-03-05更新
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127次组卷
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5卷引用:中等难度人教版七年级生物下册2017-2018学年第四单元第一章第三节《青春期》提升题
9 . 图是四个人的外形图,认真观察图形,回答下列问题:
(1)图中甲乙丙丁的性别是:甲___________ ;乙______________ ;丙___________ ;丁_______ 。
(2)说明你判断的主要依据?(不能从发型上判断)_______
(1)图中甲乙丙丁的性别是:甲
(2)说明你判断的主要依据?(不能从发型上判断)
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2017-11-17更新
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51次组卷
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2卷引用:人教版生物七年级下册第四单元第一章第三节青春期同步练习
10 . 科学家记录了某城市男女儿童从8岁开始的一些生理特征(如下表),分析表格内容,完成问题:
(1)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是________ 期。
(2)男、女性成熟的标志分别是出现________ 和________ 。
(3)青春期除性器官的形态、功能发育完善外,男、女还出现了________ 的差异。
年龄/岁 | 女孩 | 男孩 | |
8~9 | 身高突增开始 | — | |
10~11 | 乳房发育开始,身高突增高峰,出现阴毛 | 身高突增开始,睾丸、阴茎开始增长 | |
12~15 | 乳房继续增大,月经初潮出现,出现腋毛;乳房显著增大;脂肪积累增多,臀部变圆 | 身高突增高峰,出现喉结;形成阴毛,睾丸、阴茎继续增大;变声,出现腋毛,首次遗精,出现胡须 | |
16 | 来月经有规律 | 阴茎、睾丸接近成人 | |
17~18 | 骨骺愈合,生长停止 | 体毛接近成人水平 | |
>19 | — | 骨骺愈合,生长停止 |
(1)从表中记录的年龄和生理特征来看,该年龄阶段的男、女孩所处的发育阶段是
(2)男、女性成熟的标志分别是出现
(3)青春期除性器官的形态、功能发育完善外,男、女还出现了
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2017-11-17更新
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85次组卷
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5卷引用:人教版生物七年级下册第四单元第一章第三节青春期同步练习