1 . 青少年正处于身体发育和智力发展的黄金时期，为使青少年健康地成长，应加强营养和睡眠。

(1)我们每天都吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中含有的___是人体主要的供能物质。图甲是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D]___。
(2)睡眠时血压、心率和呼吸频率都会发生变化。图乙表示一个人在运动和睡眠两种状态下的呼吸情况，表示睡眠状态下呼吸频率和呼吸深度的曲线是___。专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于图丙中[H]___内。
(3)睡眠可以使许多器官、系统得到休息，是恢复精力和体力的过程，在提高记忆力、免疫力和稳定情绪等方面起着重要作用。科学研究表明，夜间睡眠时，___分泌的生长激素比白天高5~7倍，这有利于青少年的生长发育。
(4)充足的睡眠是大脑正常工作的重要保证。当血液流经脑部毛细血管时，血液中的氧进入脑部细胞中的___内被利用，产生的二氧化碳进入血液，随血液流回到心脏的___（填图丙中序号），之后再随血液到达肺泡处，通过图丙中的___（填字母）过程排出体外。

2 . 篮球是很多中学生最喜爱的运动项目。经常打篮球对改善身体机能、培养意志品质以及中学生的全面发展具有重要影响。图1是篮球运动员部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，其中C是皮肤，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。图2是心脏工作示意图，请分析回答：

(1)篮球运动需要消耗大量能量，食物是能量的来源。食物中的淀粉在消化道中被消化的最终产物a是___。用餐后，血糖浓度上升，降低血糖浓度的激素___即会随之增加，从而控制血糖浓度基本稳定。
(2)篮球运动会消耗大量氧气。肺泡中的氧气进入血液，大部分与红细胞中的___结合，随血液流入心脏，再由左心室出发，经___（填“体”或“肺”）循环运送到身体各部分，氧气被释放出来，供组织细胞利用。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，利于肺泡与血液进行气体交换。图1中___（填字母）表示肺泡，肺泡本身也有适于气体交换的特点，写出一条___。
(3)运动员在剧烈运动时，心脏的搏动会加速。心脏在生物体结构层次中属于___。当心脏处于图2所示工作阶段时，心房和心室均___（填“收缩”或“舒张”），房室瓣打开，动脉瓣关闭。
(4)人体将代谢废物如尿素、二氧化碳以及多余水和无机盐等排出体外的过程称为排泄，图5中①～⑦生理过程中表示排泄途径的有___（填图中序号）。
(5)篮球比赛中，运动员们轻巧的过人技术、经典默契的配合、行云流水般传导球创造机会，真正体现了团队篮球。运动员行云流水般传导球是在大脑皮层参与下，长期训练形成的___反射。

3 . 如图所示，图甲是人体心脏剖面图，图乙为某处局部血流示意图。请据图分析回答下列问题：

(1)心脏是血液循环的“动力泵”，主要由_____组织构成。
(2)人体血液循环包括体循环和肺循环两部分。图甲中体循环的起点是_____（填字母）。
(3)心脏能有规律的收缩舒张，血液能从心房流向心室再流向动脉，是因为心脏中有_____，能起到防止血液倒流的作用。
(4)与心脏相连的血管中，流动脉血的血管是[②]_____和[④]_____。
(5)图乙中表示毛细血管的是_____。（填序号）。
(6)若乙代表小肠绒毛处的毛细血管网，则⑦与⑤相比，养料的变化是_____。（选填“增多”或“减少”）
(7)健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的，安全输血应以_____为原则。

5 . 小张同学在学习了《人体内的物质的运输》一章后，绘制了部分图示。图甲是心脏的结构示意图，图乙是为某处局部血流示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)心脏是血液循环的“动力泵”，主要由_________组织构成。
(2)甲图中，心脏壁最厚的腔是[   ]___________；该腔与同侧的心腔之间具有防止血液倒流的________________。
(3)乙图中表示毛细血管的是[___](填序号)，它的血流速度最慢。
(4)若乙代表小肠绒毛处的毛细血管网，则⑦与⑤相比，养料的变化是______。
(5)若乙代表肺部的毛细血管网，则血管⑤中流的是_____________血。
(6)某人患胃炎，若在手背上静脉输液治疗，药物到达胃部至少要经过心脏_____________次。
(7)心脏、血管的结构都是与其功能相适应的，请你另举一项人体内结构与功能相适应的实例___________。

6 . 下图是人体血液循环示意图，请据图回答（[   ]中填字母）：

(1)心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由____组织构成，其中最厚的是[   ]____，血液只能由A流向C，由B流向D，是因为A、C之间和B、D之间有____。
(2)图中血管d和c相比，d的管壁厚，血流速度____。
(3)某患者呼吸不畅需要吸氧，则外界氧气进入患者体内到达组织细胞的路径是：肺泡→____→组织细胞（用字母和箭头表示）。
(4)通过静脉注射到人体内的某种药物，首先会在心脏的[   ]____中发现这种药物。
(5)研究证明：血管c中的血糖含量在饭后会出现图乙AB段曲线的变化，原因是____。

7 . 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图一）。图二表示人血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）

(1)推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的______。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、______和血流速度最慢等特点。血液流经单向阀①处，血液成分的变化是______。
(2)模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的______。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，______内的血液氧含量高。
(3)该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？______。（写出一条即可）
(4)当人被细菌感染而发炎时，图二中______的数目会显著增加。
(5)当图二中A数量过少时，会造成人体患______，患者应该多吃含______和含蛋白质丰富的食物。
(6)担负运输养料和废物功能的是图二中______。

8 . 如图是人体内三种血管的示意图，请结合有关知识回答：

(1)C是____（填血管名称），判断依据是____。其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，仅由____构成；管内血流速度最____。
(2)吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的____细胞携带，使流经C的血液变成____血。这些血将由血管____（A或B）汇集后由肺静脉流入心脏的____。
(3)进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和____最终在____（消化道哪一部位）内被彻底消化，产物进入该处的C；小分子营养物质____、无机盐和维生素多数也进入该处的C,由血液运往全身。

9 . 为贯彻落实“双减”政策，我省各校为了丰富课后延时服务，开展各种体育运动。人体是一个统一的整体，体育运动需要各器官、系统的配合。据图完成下列问题：

(1)人体吸气时，肺泡中的______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到骨骼肌细胞进行呼吸作用，为体育运动提供______。
(2)心脏⑥与⑧之间和⑤与⑦之间都有瓣膜，其作用是________________________，血液由⑧进入主动脉，最后流回⑤的循环途径称为______。
(3)结构D是形成尿液的器官，它的基本结构和功能单位叫做______。人体排尿，不仅可以起到排出废物的作用，还可以调节体内______的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
(4)肺泡壁、毛细血管壁和小肠绒毛壁等结构的共同特点是：由______层上皮细胞组成，适于物质交换。
(5)听到下课铃声响起，同学们结束体育活动，回到教室。该反射是由神经系统调节完成的，完成反射的结构基础是____________。

10 . 人体是一个统一的整体，生命活动的完成需要多器官、多系统的协调配合。图1是人体部分生理活动示意图，字母A、B、C、D代表心脏四个腔，①②③表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，图2是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。

(1)血液循环的途径包括体循环和______，图1中体循环的起点是______（填字母），血液经过体循环后，由动脉血变成静脉血。
(2)运动后补充的糖类被_____吸收进入血液，首先到达心脏的[A]_____。糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，患病原因之一是胰岛素分泌不足，治疗方法之一是皮下注射胰岛素。胰岛素属于蛋白质类的激素，不能通过口服，原因是____________。
(3)图1中，F表示呼气过程，此时对应图2中____（填“甲”或“乙”），橡皮膜模拟的结构处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。
(4)小明在赛跑时不慎摔倒，小腿有暗红色的血液缓慢不断的流淌而出，止血时应在_____（填“近心端”或“远心端”）止血。