1 . 从我们出生的第一声啼哭开始，就标志着我们开始从空气中获得氧气。下图均为与呼吸有关的结构图，请据图回答下列问题。
   
(1)图甲中的[ 2 ]_________不仅能保证气体顺畅通过，也能使到达肺部的气体温暖、清洁、湿润。
(2)图乙中的结构外面包绕着丰富的毛细血管，也是肺进行气体交换结构和功能的基本单位，它是_________。
(3)图乙中血液从毛细血管的[ 4 ]端流到[ 5 ]端后，成分变化是________含量增加，此气体进入血液后与红细胞内的__________结合，通过血液循环输送到全身各处被利用。
(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[ 3 ]应处于________（选填“收缩”或“舒张”）状态。

2 . 小虎同学参加了自然博物馆的科学实践活动，博物馆里有丰富的标本和模型，十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览，在“人体呼吸”的展区，小虎看到了以下内容，请据图回答下列问题：

(1)图一中，呼吸系统的主要器官是【】___________，其结构和功能的基本单位是___________，它是由支气管最细的分支末端形成的，数量非常多且壁很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这些结构特点都有利于进行___________。
(2)一个成年人平均每天要呼吸2000多次，需要吸入10~15立方米，约13.6公斤的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍。在图二曲线中，表示人体吸气过程的区段为___________段，此时肋骨间的肌肉和膈肌的运动状态分别是___________，胸廓的容积___________。曲线中b点表示的那一瞬间，肺内气压与大气压的关系是___________。
(3)图三为“海姆立克急救法”，被称为“生命的拥抱”。若呼吸道被异物阻塞，会使气体无法进入肺，首先影响___________的气体交换过程，危急情况下可采用“海姆立克急救法”进行救助，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其___________部，挤压会使被救者___________（从下方ABC三个选项中进行选择）。重复上述操作，直至异物被排出。施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成二次伤害。
A．膈肌顶部上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
B．膈肌顶部下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
C．膈肌顶部上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动

3 . “吹呴呼吸，吐故纳新”，出自《庄子·刻意》，指人体呼吸吐出二氧化碳，吸进新鲜空气，人自出生开始就时刻不停地呼吸。请据图回答下列有关问题：

(1)图中[1][2][3][4][5]组成了_______，它们有软骨做支架，可以使气体顺畅到达[6]。
(2)人体呼吸系统的主要器官是[       ]_______，它是_______的场所。
(3)[5]进入肺后反复分支，在末端形成了许多_______，它数量多，外壁仅由一层细胞构成，外面缠绕着丰富的_______，有利于发挥它的作用。

4 . 下图为两个与人体排出代谢废物相关系统的结构模式图，①②表示血管，请据图回答：

(1)血液流经图_________所示系统后，血液中氧含量增多，这些氧最先通过_________血管进入心脏。
(2)乙中尿素含量较少的血管是[_________]，该血管内氧含量比另一血管内_________。
(3)刚出生的婴儿会通过这两个系统分别排出二氧化碳和尿液，属于_________反射。
(4)除上图所示两种系统外，人体的_________（填器官名称）也有排泄功能，它们都能排出人体内多余的_________。

5 . 下图1为人体呼吸系统部分结构示意图，图2为模拟人吸气的装置，请据图回答下列问题：

(1)人体的呼吸系统由图1中1、2、3、4、5组成的__________和[6]__________两部分组成。
(2)俗语说“食不言，寝不语”，如果边吃饭边说笑，吞咽时__________来不及盖住喉口，食物误入气管，会引起剧烈咳嗽。
(3)图2模型中的④模拟的是__________。
(4)新型冠状病毒可通过空气传播。当我们吸气时，④处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，胸腔容积扩大，肺内气压__________（填“高于”或“低于”）大气压，在大气压的作用下，含病毒的空气进入肺内。

6 . “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如下，请据图作答：

(1)当异物经①②堵住图中[　]_________的时候，会引起呼吸困难。
(2)救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部 上升，胸腔容积_______，肺内气压_____（填“大于”或“等于”或“小于”）外界气压，形成较大气流把异物冲出。
(3)随着异物冲出，还会咳出大量的痰，形成痰的部位是呼吸道中的___________。

7 . 下图表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表物质，请据图回答有关问题：
   
(1)A为______，主要由小肠吸收后进入循环系统，由血液中的______运输到各组织细胞。
(2)图中①是组成呼吸系统的______，是气体进出的通道。
(3)B为______， C为______， C含量最高的地方是______。

8 . 体育运动主要由运动系统完成，与人体其他系统也有一定联系，人体通过循环系统连接其他系统，从而成为一个整体，请据图回答问题。
   
(1)循环系统主要由心脏、血管和血液组成，图中2是心脏的________________。
(2)图中A是呼吸系统的主要器官——________________；B是皮肤；C是________________系统的主要器官——小肠。
(3)寒冷时皮肤中的立毛肌通常会收缩，使人起鸡皮疙瘩，这是一种________________反射。
(4)D由100多万个________________构成。图中A、B、C、D四个器官中，不具备排出废物功能的只有________________。

9 . 人体血液循环系统贯穿着整个人体，通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体的正常生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合技术是一 个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术（图乙），在新冠病毒感染治疗中挽救了很多人的生命。请据图回答下列问题：

(1)肺循环的起点是甲图中【        】______当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______血。
(2)组织细胞产生的尿素、尿酸、无机盐等代谢废物，大部分通过循环系统运输到______（填器官名称）形成尿液，然后排出体外。
(3)体外膜肺氧合技术包括两部分： 一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的______（填器官名称）。二是人工泵部分可以推动血液的流动，实现血液循环，相当于人体的______（填器官名称）。

10 . 如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

(1)图中气球代表的是 _____，瓶底的橡皮膜代表的是 _____。
(2)如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，橡皮膜代表的结构会 _____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积 _____，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应 _____，于是气体就被 _____（填“吸入”或“呼出”）。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与 _____的气体交换。