1 . 校园足球赛即将开如,作为本班球队主力的小杰。决定加强体能训练,调整状态。
(1)清晨,小杰为全家准备了早餐,有肉包、鸡蛋、牛奶;用餐后,食物被消化吸收的主要器官是__________ (填图甲中序号),食物中的蛋白质最终被分解成________ ,经吸收后随血液循环,最先进入心脏的________ 。(填图乙中的字母)
(2)小杰在训练过程中,呼吸频率和呼吸深度增加,当进行吸气运动时,膈肌和肋间肌处于________ 状态(填“舒张”或“收缩”),胸廓的容积增大,外界空气进入肺部
(3)从平衡膳食,合理营养的角度考虑,小杰为家人准备的早餐,营养是否均衡呢?爸爸妈妈给他一个建议,补充点绿色蔬菜或水果,因为果蔬中富含多种维生素,其中的维生素C也能对小杰近期出现的牙龈出血症状有所缓解。针对此建议小杰提出问题:蔬菜中是否含有维生素C呢?他查阅资料后,设计实验步骤:①取等量0.1%高锰酸钾溶液(约1-2毫升);B两支洁净干燥的试管中;②制取蔬菜汁,取油菜(绿叶蔬菜)适量(约1~2片),用研钵研出汁液。并用纱布过滤到小烧杯中,同时另一个小烧杯中注入清水适量待用:③用滴管吸取等量的清水和油菜汁液,分别滴入A、B试管中,边滴加,边振荡,直到B试管中紫色高锰酸钾溶液褪色。实验结果如下:
①本实验作出的假设是________ 。
②设置A组的目的是为了形成__________ 。
③比较A、B两组实验结果,可以得出油菜中__________ (填“含有”或“不含有”)维生素C。
(1)清晨,小杰为全家准备了早餐,有肉包、鸡蛋、牛奶;用餐后,食物被消化吸收的主要器官是
(2)小杰在训练过程中,呼吸频率和呼吸深度增加,当进行吸气运动时,膈肌和肋间肌处于
(3)从平衡膳食,合理营养的角度考虑,小杰为家人准备的早餐,营养是否均衡呢?爸爸妈妈给他一个建议,补充点绿色蔬菜或水果,因为果蔬中富含多种维生素,其中的维生素C也能对小杰近期出现的牙龈出血症状有所缓解。针对此建议小杰提出问题:蔬菜中是否含有维生素C呢?他查阅资料后,设计实验步骤:①取等量0.1%高锰酸钾溶液(约1-2毫升);B两支洁净干燥的试管中;②制取蔬菜汁,取油菜(绿叶蔬菜)适量(约1~2片),用研钵研出汁液。并用纱布过滤到小烧杯中,同时另一个小烧杯中注入清水适量待用:③用滴管吸取等量的清水和油菜汁液,分别滴入A、B试管中,边滴加,边振荡,直到B试管中紫色高锰酸钾溶液褪色。实验结果如下:
组别 | 实验设置 | 实验现象 |
A | 高锰酸钾溶液中滴入清水 | 高锰酸钾溶液仍是紫色 |
B | 高锰酸钾溶液中滴入油菜汁液 | 高锰酸钾溶液紫色褪去 |
②设置A组的目的是为了形成
③比较A、B两组实验结果,可以得出油菜中
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2 . 人的呼吸组图
(一)、图表示人体呼吸时,膈的不同活动状态,请据图回答(填字母)。
肺内气压最大的状态是_____ 。膈收缩最紧张的状态是_____ 。
(二)、图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:
(1)实验装置中,序号分别模拟人体的①_____ ,②_____ ③_____ ,
(2)图1模拟的是人体在_____ 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌_____ ,胸廓的容积_____ ,肺内气压_____ 外界气压。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓左右径和_____ 径的变化。
(一)、图表示人体呼吸时,膈的不同活动状态,请据图回答(填字母)。
肺内气压最大的状态是
(二)、图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:
(1)实验装置中,序号分别模拟人体的①
(2)图1模拟的是人体在
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓左右径和
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3 . 分析表格中的数据和如图实验,回答问题
操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3﹣4次
(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____ .
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于_____ 状态.
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是_____ .
实验现象:_____ 瓶中石灰水浑浊程度大.
实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_____ (填结构).
操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3﹣4次
气体成分 | 大气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是
实验现象:
实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的
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2018-02-17更新
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203次组卷
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5卷引用:甘肃省庄浪县2017-2018学年第二学期七年级生物5月份月考试题