1 . 分析如图所示实验和表中的数据。

气体成分	环境中的气体(%)	呼出的气体(%)
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

甲、乙两瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
(1)甲瓶在这个实验中起______作用。
(2)甲瓶中的浑浊程度______(填“大”或“小”)，说明空气中______的含量较少。乙瓶中的浑浊程度______(填“大”或“小”)，说明呼出的气体中______的含量较高。产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了______，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了______，然后随着气体一起排出。
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?______。
(4)实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于______状态。

2 . 实验、探究类学习活动能够加深我们对生物学概念的理解，提升应用知识的能力，激发探究生命奥秘的兴趣。本学期，我们进行了很多实验和探究活动。请结合你的学习活动分析回答：
(1)实验和探究活动会用到一些材料用具，例如：显微镜、载玻片、盖玻片、凡士林、培养皿、滴管、试管。在上面所列的材料用具中，“采集和测算空气中的尘埃粒子”与“观察小鱼尾鳍内血液的流动”都会用到的是______和______。如图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时的一个视野，Ⅱ所指血管所属的类型是______判断的依据是血管中______。O
   
(2)如图中分别用吸耳球充气和用玻璃管向澄清的石灰水中呼气，石灰水明显变浑浊的试管是______能使澄清的石灰水变浑浊的原因是是______。
   
(3)胸围差可以衡量一个人呼吸能力的大小，苗向阳同学测量了三次胸围差，结果分别是4.7cm，4.3cm和6cm。他应该取这三个结果的______值，也就是说，他的胸围差应该是______。