1 . 尿液形成及排出的顺序依次是   （　　）

A．膀胱→尿道→输尿管→肾脏	B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C．输尿管→肾脏→膀胱→尿道	D．肾脏→输尿管→膀胱→尿道

2 . 下列有关泌尿系统的组成和功能的叙述中，不正确的是（　　）

A．肾小球和肾小囊内壁有过滤作用

B．肾小管重吸收一部分葡萄糖

C．人体排出废物最主要的途径是通过泌尿系统

D．人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成

3 . 下列有关人体泌尿系统的叙述，正确的是（       ）

A．肾小囊是形成原尿的场所

B．肾单位由肾小球、肾小囊和输尿管组成

C．膀胱可以独立完成尿液的贮存与排出

D．输尿管能重吸收全部的葡萄糖

4 . 如图是人体泌尿系统的组成及肾单位结构示意图.据图分析回答:

(1)图中[　]______中的液体称为原尿，原尿主要是通过[　]_______的过滤作用形成的。
(2)当健康人的原尿流经[　]______时，几乎不被重吸收的成分是______，它和多余的水、无机盐一起形成尿液。
(3)尿液的生成是连续的，可尿液的排出却是间歇的，这是因为[　]______有暂时贮存尿液的作用。
(4)某同学认为二氧化碳没有从尿液排出，说明人体还有其他排泄途径。代谢废物二氧化碳是通过______系统排出体外的。

5 . 完成概念图。

①___；②___；③___；④___；⑤___；⑥___。

6 . 下列有关泌尿系统的组成和功能的叙述，正确的是（　　）

A．输尿管——收集尿液	B．肾脏——贮存尿液
C．膀胱——形成尿液	D．尿道——排出尿液

7 . 据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。请结合所学知识，根据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图，分析回答下列问题；

(1)青少年要“常喝水”，利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是___。
(2)青少年要“勤运动”，运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着___活动；同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是鼻→___（用文字和箭头表示）→肺；气体到达肺泡后，经过②③过程完成了肺泡内的气体交换。
(3)青少年要“合理营养”，牛奶220mL+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是小肠，最终被分解为___；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是___（用文字和箭头表示）。
(4)青少年要“免肥胖”：人体经过程___（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。

8 . 下图是人体部分系统结构示意图，图中①②表示气体，请据图回答下列问题：
   
(1)图中①表示的气体是________，该气体通过呼吸系统进入人体血液后，会与红细胞中的________相结合。
(2)组织细胞产生的代谢废物将通过________（填字母）过程排出体外。
(3)若此处组织细胞为大脑处的组织细胞，则血液经过此处毛细血管网后，血液中氧气含量将会________。
(4)泌尿系统中形成尿液的器官是________，暂时储存尿液的器官是________。

9 . 人体的尿液是通过泌尿系统形成与排出的。下列有关叙述正确的是（　　）

A．肾小管只能重吸收小部分水和全部葡萄糖

B．在入球小动脉处发生过滤作用，形成原尿

C．尿液的形成主要包括过滤和重吸收等过程

D．膀胱暂时储存的尿液要经输尿管排出体外

10 . 李奶奶B超检查时需要憋尿，此时尿液暂时贮存在（       ）中。

A．肾脏

B．输尿管

C．尿道

D．膀胱