1 . 图1和图2分别是泌尿系统和肾单位的结构示意图，分析回答下列问题：

(1)图1中形成尿液的器官是___，暂时储存尿液的器官是___（填标号）。
(2)尿的形成主要包括两个过程：图2中在a处，发生的是肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的___作用，以及在b___处发生的重吸收作用。
(3)某肾炎患者的尿液中出现红细胞、蛋白质等物质，若病因来自图2中某部位，则最有可能病变的部位是___（填“a”或“b”）。

2 . 下图为肾脏的内部结构示意图，据图回答下列问题:

(1)肾脏是_________系统的主要器官，由图甲中的A_________、B_________、C_________三部分组成。
(2)每个肾脏约由100万个肾单位构成，肾单位由_________和_________两部分组成。
(3)图丙的结构主要分布在图甲的【____】处，由_________和_________两部分构成，两部分的壁都非常薄，仅由一层上皮细胞构成。

3 . 图1是泌尿系统组成示意图，图2是人体肾单位模式图。据图回答下列问题。

(1)图1中，泌尿系统的主要器官、且与形成尿液有关的器官是[A]______。
(2)肾单位是尿液形成的基本单位，肾单位由图2中的______（填番号）构成。
(3)图2中，血液在流经[③]时，通过[③]和[②]内壁的过滤作用，血液中除血细胞和______以外，其他成分都可以进入肾小囊形成原尿。
(4)当健康人的原尿经过[④]时，全部被重吸收回血液的成分是______，几乎不会被重吸收的成分是______，它与尿酸、多余的水和无机盐一起形成尿液。
(5)某人尿检发现尿液中有血细胞，可能他的肾单位的______部位发生病变。

4 . 如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．①是肾脏，它是形成尿液的器官

B．尿液形成及排出途径：①→②→③→④

C．肾静脉比肾动脉中的尿素含量少

D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，因为②的重吸收作用

5 . 如图为人体的泌尿系统结构示意图，下列有关描述错误的是（　　）

A．①是肾脏，它是形成尿液的器官

B．尿液排出的途径是①→②→③→④

C．③是膀胱，能够暂时贮存尿液

D．原尿中的大部分水分在②处被重吸收回血液

6 . 邻居李奶奶近来出现了“多尿、多饮、多食”的症状，自己怀疑可能是某种激素分泌异常，准备去医院做检查。如果请你帮她在医院APP上预约挂号，应该选择哪个科室（       ）

A．内分泌科

B．消化内科

C．泌尿外科

D．神经内科

7 . 下列有关人体泌尿系统结构与功能的叙述，正确的是（　　）

A．肾脏——形成尿液	B．输尿管——排出尿液
C．膀胱——输送尿液	D．尿道——储存尿液

8 . 红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红。甜菜红素随尿液排出人体时依次通过的结构是（　　）

A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道

B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱

C．膀胱→输尿管→肾脏→尿道

9 . 很多医护人员在忙碌时都经历过痛苦的憋尿过程，憋尿主要影响到储存尿液的器官是（　　）

A．膀胱

B．肾脏

C．输尿管

D．尿道

10 . 朱叔叔最近因出现水肿、尿液泡沫多等症状到医院就诊，尿常规检测结果如下图所示（HP是指高倍镜视野），医生初步诊断为肾炎，建议点滴药物进行治疗。请根据所学知识，分析并回答问题：

(1)观察上述数据发现，尿常规检测结果中异常的项目有____，推测朱叔叔的肾小球发生了病变，这是肾炎的一种类型。
(2)朱叔叔通过手臂静脉点滴药物治疗肾炎，药物到达肾脏发炎处的途径是：药物→手臂静脉→上腔静脉→右心房→肺循环→____→主动脉→各级动脉→肾脏发炎处。
(3)长期憋尿是导致肾炎的原因之一。尿液形成后会暂时存储在____中，尿液滞留时间过长极易造成细菌繁殖，并通过输尿管逆行到达肾脏，造成肾脏感染，因此应及时排尿。
(4)小乐在老师的指导下制作“肾单位模型”来模拟肾单位中各结构的作用。他利用塑料漏斗、塑料管、注射器、水、相同的塑料颗粒等材料制作了如下图所示的模型。

①可用塑料颗粒模拟能重新进入肾小管的葡萄糖，图中表示肾小管的是____（填字母）。
②小欢对小乐制作的“肾单位模型”提出了改进建议：使用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的不同成分，并在A处戳出若干小孔，更好地模拟A的____作用。
(5)冬瓜果皮和种子均可入药，有利尿、止咳化痰等功效，早在秦汉时期《神农本草经》中就有记载。某小组为了探究冬瓜皮的利尿（是指利用某种方法影响肾形成尿的过程，从而使尿液增多）作用，进行了如下实验。
制备药汁：将冬瓜皮与水熬煮，制成药汁。
筛选实验对象：选择同年龄的健康志愿者60人，平均分为甲、乙两组。
实施实验：
步骤1：甲、乙两组志愿者实验前一天晚六点以后，禁食禁水，次日晨起排净夜尿。
步骤2：甲组每位志愿者饮100毫升冬瓜皮药汁，半个小时后再饮1000毫升清水，需在30分钟内饮完。乙组每位志愿者饮100毫升清水，半个小时后再饮1000毫升清水，需在30分钟内饮完。
步骤3：每隔30分钟排尿一次，共排八次。在实验过程中，为了排除其他水分散失途径对实验结果的影响，志愿者要在相同且适宜的温度下，卧床休息不参加任何活动。
步骤4：记录每位志愿者八次排尿量并计算平均值，结果如下表。

时间（分）	30	60	90	120	150	180	210	240
甲组排尿量（毫升）	147.5	232.3	300	196.3	74.7	35.4	26.6	22.1
乙组排尿量（毫升）	76.5	185.5	253.7	193	136.6	73.4	41.6	42.7

①人体代谢产生的多余水分排出体外的方式除了排尿外，还有呼气和____。
②为了使变量唯一，该小组采取的具体措施有：____（写出一个即可）。
③分析上表中前2小时的实验数据，可以得出的结论是：____。
④排尿对人体来说具有重要的意义，请你写出一点：____。