1 . 国画是中国的传统绘画形式,如图的国画作品中,画家们用水墨将“虾”的活泼,“鱼”的悠然、“鹰”的冷傲、“马”的奔放描绘出来,给人以美的享受。请据图回答下列问题。(1)虾的身体表面有______ ,不仅能保护身体,还能起到防止体内水分蒸发的作用。
(2)鱼适于水中生活的特征之一:用______ 呼吸。
(3)鹰善于飞行,体内有______ 辅助呼吸,每呼吸一次,在______ 内完成两次气体交换,从而提高气体交换的效率。
(4)哺乳动物的牙齿有分化。马是食草动物,与食肉动物相比,牙齿分化不同,马不具有______ 齿。
(5)根据体内有无脊柱可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是______ 。
(2)鱼适于水中生活的特征之一:用
(3)鹰善于飞行,体内有
(4)哺乳动物的牙齿有分化。马是食草动物,与食肉动物相比,牙齿分化不同,马不具有
(5)根据体内有无脊柱可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是
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2 . 秋游时,同学们看到几只绿头鸭在水中觅食,偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是( )
A. | B. | C. | D. |
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3 . 首届全国学生(青年)运动会在广西南宁盛大开幕,本次运动会的吉祥物“壮壮”和“美美”的设计灵感源自国家一级保护动物——中华白海豚,其主要特征是胎生,哺乳。下列动物中也具有相同特征的是( )
A.中华鲟 | B.扬子鳄 | C.朱鹮 | D.大熊猫 |
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4 . 蝙蝠虽然能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳动物,主要理由是( )
A.有四肢 | B.有牙齿 | C.体温恒定 | D.胎生、哺乳 |
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5 . 有些动物“名不符实”,例如“章鱼”“娃娃鱼”“鳄鱼”都不是鱼!它们分别属于( )
A.节肢动物、两栖动物、哺乳动物 |
B.软体动物、两栖动物、爬行动物 |
C.软体动物、爬行动物、爬行动物 |
D.节肢动物、爬行动物、哺乳动物 |
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6 . 长江流域中生活着被称为“水中活化石”的中华鲟,它体表有鳞,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动游泳,据此判断它可能属于( )
A.哺乳类 | B.两栖类 | C.爬行类 | D.鱼类 |
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7 . 下列动物的结构及其功能,相对应的搭配不正确的是( )
A.昆虫的外骨骼——保护 |
B.哺乳动物的肺——呼吸 |
C.鸟类的翼——飞行 |
D.腔肠动物的刺细胞——繁殖 |
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8 . “天高任鸟飞”,下列与鸟类飞行生活无关 的是( )
A.有气囊辅助肺呼吸 | B.身体呈流线型 |
C.具有孵卵、育雏等行为 | D.食量大,消化力强 |
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9 . “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列关于鸟类适于飞行特点的叙述,错误的是( )
A.身体呈流线型——减小飞行阻力 |
B.双重呼吸 |
C.长骨中空——骨骼轻,可以减轻体重 |
D.腹肌发达——牵动两翼完成飞行 |
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10 . 如下图是四种脊椎动物示意图,请据图回答:
(1)图甲所示动物的呼吸器官是[ ]__________ 。
(2)很多农田害虫的天敌,保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染,图乙所示青蛙能在陆地上生活与它用____________ 呼吸密不可分。
(3)图丙所示动物气体交换的器官是[ ]__________ ,其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ]________ 有关。
(4)图甲、乙、丙、丁中,属于恒温动物的是图____________ 。
(5)根据这四种动物呼吸器官的特点,请你从生物生活环境推测,其进化总趋势是:_____ 。
(1)图甲所示动物的呼吸器官是[ ]
(2)很多农田害虫的天敌,保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染,图乙所示青蛙能在陆地上生活与它用
(3)图丙所示动物气体交换的器官是[ ]
(4)图甲、乙、丙、丁中,属于恒温动物的是图
(5)根据这四种动物呼吸器官的特点,请你从生物生活环境推测,其进化总趋势是:
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