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解析
| 共计 115 道试题
10-11八年级·山东泰安·期中
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 下列动物的行为对植物不利的是(       
A.蜜蜂采集植物的花蜜
B.猴子吃桃、将桃核随意乱扔
C.过多的蝗虫啃食玉米的叶
D.榛睡鼠可储存大量的果实
2023-10-05更新 | 98次组卷 | 56卷引用:第三章 动物在生物圈中的作用(拓展版)
23-24八年级上·全国·课时练习
2 . 我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想,鼠害成灾的原因有哪些?人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平?
2023-10-01更新 | 16次组卷 | 1卷引用:050哺乳动物
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(       
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.太阳鸟在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉
C.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子
D.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态
4 . 修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做: ①能减少青藏铁路的建设投资   ②体现了人类在自然界面前是无能为力的   ③有利于保护生态平衡   ④有利于保持生物多样性。(  )
A.①②B.①③C.②④D.③④
2023-04-11更新 | 44次组卷 | 62卷引用:2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.1习题二生物试卷
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5 . 春节假期,小白同学回家乡探望爷爷奶奶。他发现在田间地头撒欢的小狗身上沾有很多带刺的小“针”。请教了爷爷,才知道这是“鬼针草”的“针”,动物将这些“针”带到其他的地方,体现了动物在自然界中的作用是(       

A.维持生态平衡B.帮助植物传播种子
C.帮助植物传播花粉D.促进生态系统的物质循环
6 . 生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以(  )
A.捕食农田中的害虫B.防治农田中的杂草
C.给农作物传粉D.排泄物可以给农作物作肥料
7 . 凯巴伯森林,位于美国西部落基山脉,森林带为亚热带常绿阔叶林。森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生黑尾鹿群,1906年人们开始大肆捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。请据图回答:

(1)凯巴森林内的所有生物及其生活的环境构成的统一整体叫做______
(2)______→黑尾鹿→狼之间构成了一条简单的食物链,其中黑尾鹿和狼是该系统中生物成分中的______,它们通过呼吸作用将有机物转化成无机物归还给自然界,促进了生态系统的______
(3)大肆捕杀狼之前,森林中各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而______,后则因其食物的______而减少。(两空均填“增加”或“减少”)
(4)通过上述事例,我们可以看出:人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持______中有重要作用。
2011·山东泰安·中考模拟
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用(  )
A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
2022-12-28更新 | 194次组卷 | 192卷引用:人教版八年级生物上册 第五单元第三章 动物在生物圈中的作用 同步测试题
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 下列有关动物在生物圈中的作用的叙述,正确的是(       
①没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
②动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
③生态系统中各种生物的数量和比例永远不会发生变化
④随意引进某种动物会破坏生态平衡
A.①③B.②④C.①④D.②③
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 动物通过呼吸作用将所摄取的食物中的一部分有机物分解,产生二氧化碳、尿素等物质,释放到环境中;利用赤小蜂防治美国白蛾;在蜜桔园里养蜜蜂。这些依次体现或利用了动物在自然界中的哪一作用?(       
①帮助植物传播种子;②帮助植物传粉;③促进生态系统的物质循环;④维持生态平衡
A.①②③B.②①③C.③④②D.③①④
2022-12-06更新 | 52次组卷 | 2卷引用:054动物在生物圈中的作用
共计 平均难度:一般