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解析
| 共计 88 道试题
1 . 图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法错误的是(  )
A.乙在维持生态平衡中有重要作用
B.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等,促进生物圈中的物质循环
D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则该图可表示生物圈
2024-02-07更新 | 94次组卷 | 1卷引用:重庆市綦江区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 动物在生物圈中的作用十分广泛,具体表现为(  )
①促进生态系统的物质循环②吸收氧,放出二氧化碳,制造有机物③帮助植物传粉、传播种子④生产抗生素类药物⑤用于仿生技术的研究⑥彻底分解植物的枯枝落叶
A.①⑤⑥B.①③⑤C.①②③D.②④⑤
3 . 下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )
A.动物能促进生态系统的物质循环
B.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
C.动物能帮助植物传播种子
D.随意引进某种动物不会影响生态平衡
4 . 为保护鸟类的多样性,某地依据下图将荒地改建为湿地公园,作为鸟类的栖息地。
       
(1)鸟类作为消费者,能通过捕食控制其他生物种类的比例和数量,在维持________中起重要作用。
(2)随着水的深度增加,水生植物种类和数量越来越________,这主要是受生态因素中的________的影响。
(3)湿地生态系统可蓄洪抗旱,还可以________,故有“地球之肾”之称。
(4)该地为保护鸟类的多样性,需要在水岸高地增加植物类型,目前可供选择的有:草本植物、低矮灌木和高大乔木,你认为如何搭配选择?并说明理由。_______
2023-10-30更新 | 177次组卷 | 1卷引用:2023年湖南省长沙市初中学业水平考试适应性生物试题(五)
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5 . 下列关于动物在生物圈中作用的例子,叙述不正确的是(  )
A.猴子吃野果可以帮助植物传播种子
B.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
C.蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用
D.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环
6 . 有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤子上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(  )
A.人对鬼针草不会产生作用B.帮助鬼针草传播种子和果实
C.毁坏了鬼针草D.帮助消灭鬼针草的病虫害
7 . 下列关于动物与人类生活关系的叙述,不正确的是(       
A.螺壳可以作为装饰品
B.骆驼在沙漠中可以作为运输工具
C.蟾酥是蟾蜍表皮腺体的分泌物,干燥后可入药
D.鱼翅营养价值极高,可以大规模生产
2023-09-02更新 | 57次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市镇巴县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
8 . 动物以植物为食,通过呼吸作用把有机物分解为无机物,这说明动物可以
A.传播花粉B.促进物质循环C.抑制植物生长D.维持生态平衡
2023-08-27更新 | 83次组卷 | 1卷引用:陕西省韩城市新城区第二初级中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
9 . 动物与人类的生活息息相关,下列说法错误的是(       
A.我国的四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼
B.蜜蜂可以帮助植物传粉
C.珍珠蚌所产的珍珠是很好的装饰品
D.蝉蜕、鳖甲等可作为中药材
2023-08-22更新 | 29次组卷 | 1卷引用:陕西省延安市新区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
10 . 关于动物与人类生活的关系,下列叙述不正确的是(  )
A.相思鸟、画眉是常见的观赏鸟B.海螵蛸、石决明是常见的中药材
C.蛇毒可制备抗蛇毒血清D.食用野生穿山甲,可摄取高蛋白
2023-07-21更新 | 61次组卷 | 2卷引用:陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
共计 平均难度:一般