1 . 自然界中的生物种类繁多，分类能让我们更好地了解生物。请据图回答下列问题。

(1)将图甲中的生物进行分类，如图乙所示。图乙中的①～⑥分别对应图甲中的 ______________（填字母）。
(2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是 ________。
(3)C是青霉，它与乳酸菌在细胞结构上的区别是 __________。
(4)E和其他生物最主要的区别是它没有细胞结构，由 ________________构成。
(5)D属于节肢动物，其主要特征为身体分节，体表有坚硬的 ______和分节的附肢。
(6)F的前肢变成翼，体表被羽毛，体温 _____。

2 . 如图是家鸽的呼吸系统示意图，其中能够进行气体交换的器官是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．②和③

3 . 2022年北京冬奥会、冬残奥会的吉祥物分别是“冰墩墩”和“雪容融”，“冰墩墩”的原型是大熊猫，“雪容融”头顶上有象征吉祥的如意造型以及由和平鸽和天坛组成的一圈图案，以下关于“大熊猫”和“鸽”的叙述错误的是（　　）

A．都有脊柱

B．体温都恒定

C．都依靠肺完成气体交换

D．体表都被羽毛

4 . 下列属于金鱼、家鸽、蓝鲸的共同特征的是（　　）

A．用鳃呼吸	B．卵生
C．体温恒定	D．体内有脊柱

5 . 20世纪后期以来，每三年就有两种鸟类灭绝。为保护鸟类及其栖息环境，我国在青海湖建立了鸟岛国家级自然保护区，每年都吸引数以十万计的候鸟前来繁衍生息，岛上有30多种鸟，常见的鸟类有斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚、天鹅等，每年的5—6月间，群鸟翱翔蓝天，游弋湖面。请回答下列问题：
(1)题中所提及的保护鸟类的措施是建立___，该措施不仅保护了鸟类，同时还保护了它们赖以生存的___。
(2)资料中划线部分体现了生物的___多样性。斑头雁、棕头鸥等候鸟的前肢特化成翼，使它们能翱翔蓝天，游弋湖面，这体现了___相适应的生物学观点。
(3)人类活动对生态环境的破坏是导致鸟类灭绝的主要原因。作为一名中学，我们应该怎样来保护鸟类？___。

6 . 属于变温动物的是（　　）

A．家兔

B．麻雀

C．蛇

D．鲸鱼

7 . 下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答相关问题。

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的___________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在___________中生活。
(2)鱼适于水中生活，呼吸器官是___________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的___________。
(3)鸟进行气体交换的器官是[       ]___________。[2]___________的功能是___________，以适应空中的飞翔生活。

8 . “笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地，“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（       ）

A．胸肌

B．前肢骨

C．大腿肌肉

D．胸骨

9 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图分析回答：
   
(1)A是蚯蚓，身体由许多形态相似的______组成，G动物的体表被覆坚硬的________；F动物体表有坚硬的____________。
(2)图中属于脊椎动物的是________（填字母），判断依据是身体背部有__________。
(3)B动物用__________呼吸，C动物的成体用__________呼吸，H动物的体表一般覆盖着________；D动物的前肢变成________，E动物的胚胎发育在母体__________内进行。

10 . “布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴。”下列不属于布谷鸟适于飞翔生活的特点的是（       ）

A．有气囊辅助肺呼吸

B．骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空

C．胸肌发达

D．有喙无齿