1 . 如图是动物发育过程示意图,图中字母表示不同发育时期的动物名称。下列说法你不能认同的是( )
A.蝗虫一生的发育过程可表示为受精卵→A→C |
B.与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了一个B蛹期 |
C.若用此图表示青蛙的发育过程,则受精卵在输卵管中形成 |
D.某昆虫的发育过程是受精卵→A→B→C,则为完全变态发育 |
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2 . 丝绸主要用蚕丝织成,是中国的特产。中国古代劳动人民发明并大规模生产丝绸制品,更开启了世界历史上第一次东西方大规模的商贸交流,史称“丝绸之路”。如图所示为蚕的生殖、发育过程。(1)从图中的生殖过程判断出来,蚕的生殖方式属于___________ 生殖。
(2)蚕的发育过程比蝗虫的发育过程多了___________ 这个阶段,属于___________ 变态。
(3)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形的。蚕蛾卵的圆形和纺锤形是一对___________ 。假设亲代蚕蛾均由圆形卵孵化,雌蚕蛾所产卵中既有圆形卵,也有纺锤形卵,可知纺锤形卵为__________ 性状。
(4)养蚕是为了获取蚕丝。要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的__________ 期。
(2)蚕的发育过程比蝗虫的发育过程多了
(3)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形的。蚕蛾卵的圆形和纺锤形是一对
(4)养蚕是为了获取蚕丝。要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的
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名校
3 . 资料一:广东是登革热流行区,每年5月份开始进入登革热高发流行季。登革热是由登革热病毒引起的,主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。在新流行区,人群普遍易感。
资料二:科学家成功培育出一种能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊,培育过程如图所示。(1)从传染病的角度来看,登革热病毒属于______ ,与人体细胞相比较,它没有______ 结构。
(2)传染病能够在人群中流行必须具备3个基本环,分别是______ 、传播途径和易感人群。伊蚊发育过程属于完全变态发育,与蝗虫相比多经历了______ 期。
(3)新培育的埃及伊蚊具有能产生登革热抗体的性状,该伊蚊获得这种性状是通过______ 技术实现的。
资料二:科学家成功培育出一种能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊,培育过程如图所示。(1)从传染病的角度来看,登革热病毒属于
(2)传染病能够在人群中流行必须具备3个基本环,分别是
(3)新培育的埃及伊蚊具有能产生登革热抗体的性状,该伊蚊获得这种性状是通过
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4 . 如图为蝗虫和青蛙的生殖发育过程示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.蝗虫和青蛙发育的起点分别是①和a |
B.青蛙的卵细胞与精子在水中完成受精 |
C.青蛙的发育过程属于完全变态发育 |
D.蟋蟀与蝗虫的生殖方式和发育过程相似 |
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5 . 如图表示蝼蛄和家蚕的发育过程。下列相关叙述,正确的是( )
A.两者都是有性生殖,体内受精 |
B.乙在②阶段经过多次蜕皮,而甲发育过程不需要蜕皮 |
C.图甲的③和图乙的④对农作物危害较大 |
D.甲属于完全变态发育,而乙属于不完全变态发育 |
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6 . 如图是青蛙、蝴蝶和蝗虫的发育过程示意图,请联系所学知识回答问题。(1)青蛙、蝴蝶和蝗虫的生殖方式都属于___ ,图中的①表示的都是___ 。
(2)青蛙的发育过程中②和④两个时期无论是外部形态还是内部结构都有明显差异,这种发育方式称为___ 。
(3)蝗虫的发育过程中,②和③表示同一时期,这个时期叫做___ 。
(2)青蛙的发育过程中②和④两个时期无论是外部形态还是内部结构都有明显差异,这种发育方式称为
(3)蝗虫的发育过程中,②和③表示同一时期,这个时期叫做
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7 . 生物圈中的任意物种都具有产生后代的能力,各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请据图回答下列问题:(1)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,因此,青蛙的发育过程属于______ 发育。而家蚕的发育过程属于______ 发育。
(2)图中家蚕和蝗虫的发育过程,最明显的区别是家蚕的发育有______ 期。
(3)鸟卵进行胚胎发育的部位是[5]______ 。
(4)从图中可以看出,青蛙、家蚕、蝗虫、鸟类个体发育的起点都是______ 。
(2)图中家蚕和蝗虫的发育过程,最明显的区别是家蚕的发育有
(3)鸟卵进行胚胎发育的部位是[5]
(4)从图中可以看出,青蛙、家蚕、蝗虫、鸟类个体发育的起点都是
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8 . 下图是蝗虫、蝴蝶生殖发育过程以及鸟卵的结构,请据图回答下列问题:(1)图中甲、乙、丙三种生物发育的起始点都是____ 。
(2)甲图所示昆虫的发育属于____ 发育,该昆虫是一种害虫,其对农作物危害最大的发育时期是[ ]____ 。
(3)哪些昆虫的发育与乙的发育方式相同____ 。(填写序号)
①蚊子 ②蝼蛄 ③蟋蟀 ④蜜蜂 ⑤螳螂
(4)图丙所示是受精的鸟卵结构,可发育成雏鸡的结构是(填编号和名称)[ ]____ 。
(2)甲图所示昆虫的发育属于
(3)哪些昆虫的发育与乙的发育方式相同
①蚊子 ②蝼蛄 ③蟋蟀 ④蜜蜂 ⑤螳螂
(4)图丙所示是受精的鸟卵结构,可发育成雏鸡的结构是(填编号和名称)[ ]
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名校
9 . 观察如图所示各类生物的生殖和发育,回答下列问题。(1)观察B和C的发育过程可以看出,它们发育的起点都是_______ 。其中B发育要经过卵、_______ 、成虫三个时期,发育过程属于_______ 发育。
(2)在D鸟卵结构中,_______ 内有细胞核,是胚胎发育的部位。
(3)D和E的生殖方式分别是卵生和_______ ,后者大大提高了后代的成活率。
(4)A的这种生殖方式我们称为嫁接,个体成活的关键是接穗和砧木的_______ 要紧密的结合在一起。
(2)在D鸟卵结构中,
(3)D和E的生殖方式分别是卵生和
(4)A的这种生殖方式我们称为嫁接,个体成活的关键是接穗和砧木的
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10 . 具有丰富多彩的生命形式,是我们这个星球独特于浩瀚宇宙中已知的其他星球的无与伦比的美。在地球上,各种生物必须通过生殖和发育,才使得生命世代相续,生生不息。下图是几种生物的生殖和发育过程,据图回答问题:(1)在甲图中,C→A的过程有____ 现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的变态发育过程,称为不完全变态。请你再写出一种和蝗虫发育方式相同的昆虫____ 。
(3)河南安阳股墓中发现粘附于青铜器上而保存下来的丝绸残片,说明我国养蚕缫丝已经有几千年的历史了。我们在生产中要想获得更多的蚕丝产量,应当设法延长图乙发育过程中的[ ]____ 期。
(4)“乔蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(唐·李商隐)从家蚕的发育过程来分析,诗句中“到死”两个字用得不准确,应将这两个字改为____ ,使之既有科学性,又不失艺术性。
(5)“蝌蚪忽安在,蛙声豪有余。”(宋·赵师秀)观察丙图中蝌蚪的形态结构,发现和鱼类很相似,并且和鱼有相同的呼吸器官是____ 。
(6)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合,这样的受精方式称为____ 。
(7)通过仔细观察和分析上图,我们可以发现这些不同生物的生殖方式都属于____ 生殖(填“有性”或“无性”),他们生殖和发育的起点都是____ 。
(2)蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的变态发育过程,称为不完全变态。请你再写出一种和蝗虫发育方式相同的昆虫
(3)河南安阳股墓中发现粘附于青铜器上而保存下来的丝绸残片,说明我国养蚕缫丝已经有几千年的历史了。我们在生产中要想获得更多的蚕丝产量,应当设法延长图乙发育过程中的[ ]
(4)“乔蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(唐·李商隐)从家蚕的发育过程来分析,诗句中“到死”两个字用得不准确,应将这两个字改为
(5)“蝌蚪忽安在,蛙声豪有余。”(宋·赵师秀)观察丙图中蝌蚪的形态结构,发现和鱼类很相似,并且和鱼有相同的呼吸器官是
(6)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合,这样的受精方式称为
(7)通过仔细观察和分析上图,我们可以发现这些不同生物的生殖方式都属于
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