1 . 下列有关生物实验的叙述,正确的是( )
A.观察临时装片时眼睛看目镜内,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,直到看清物像 |
B.制作苦草叶片细胞临时装片时,将叶放在生理盐水中的目的是保持细胞正常形态 |
C.培养细菌、真菌的一般步骤为:配制培养基,高温灭菌、冷却,接种,恒温培养 |
D.观察鸟卵的结构时,看到卵黄表面中央有色浅而小的胚盘,可判断这是已受精的卵 |
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2 . 某同学在老师的指导下,开展鸡卵的观察和探究活动,请回答下列问题。
【观察鸡卵】
(1)取一枚新鲜的鸡卵,放入温水中,有气泡冒出,说明卵壳上有______ 。
(2)手握鸡卵,用解剖剪轻轻地将鸡卵钝端的卵壳敲裂。除去卵壳和外卵壳膜后。看到空腔[④]是______ 。
(3)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破、将卵壳内的物质流入培养皿中进行观察,图中[⑤]是鸡卵的主要营养物质,它的表面中央有小白点,该结构就是图中的[①]______ 。是进行胚胎发育的部位。
【探究鸡卵】
为了证明鸡卵卵壳上与气体相关的结构与鸡卵内胚胎发育密切相关。实验过程如上表所示:
(4)在实验中,你认为最可能孵出小鸡的是第______ 组;孵化箱为鸡卵孵化提供的主要环境条件是适宜的______ 。如果第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡,将卵壳打破后也没有发现胚胎,最有可能的原因是这3枚鸡蛋______ 。
组别 | 鸡卵数 | 鸡卵处理方式 | 孵化条件 |
1 | 10 | 用凡士林涂满鸡卵表面 | 同时放入孵化箱中,定期翻动鸡卵,人工孵化21天左右 |
2 | 10 | 不处理 | |
3 | 10 | 用保鲜膜紧裹住鸡卵 |
(1)取一枚新鲜的鸡卵,放入温水中,有气泡冒出,说明卵壳上有
(2)手握鸡卵,用解剖剪轻轻地将鸡卵钝端的卵壳敲裂。除去卵壳和外卵壳膜后。看到空腔[④]是
(3)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破、将卵壳内的物质流入培养皿中进行观察,图中[⑤]是鸡卵的主要营养物质,它的表面中央有小白点,该结构就是图中的[①]
【探究鸡卵】
为了证明鸡卵卵壳上与气体相关的结构与鸡卵内胚胎发育密切相关。实验过程如上表所示:
(4)在实验中,你认为最可能孵出小鸡的是第
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3 . 将新鲜的鸡卵轻轻敲碎,倒在培养皿中观察,对卵黄上小白点解释错误的是( )
A.是鉴定卵是否受精的依据 | B.为鸡的胚胎发育提供营养 |
C.是进行胚胎发育的部位 | D.小白点称为胚盘 |
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4 . 青头潜鸭是极度濒危鸟类,通过产卵繁殖后代。鸟卵结构中,能发育形成雏鸟的结构是( )
A.①卵壳 | B.②胚盘 | C.③气室 | D.④卵白 |
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昨日更新
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22次组卷
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2卷引用:2023年陕西省榆林市绥德县八年级中考三模生物试题
5 . 如图是观察鸡卵结构的实验,请回答下列问题:(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌均匀用力握一下,体验___ 对外力的承受能力,说明该结构具有保护作用,
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多___ ,该结构有利于胚胎与外界的气体交换。
(3)用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破,再用镊子拨开,可以发现该处有小空腔,即图三中的[ ]___ ,内有气体,可为胚胎发育提供___ 。
(4)仔细观察图二,可以发现卵黄悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个小白点,该结构是图三中的[ ]___ ,它里面包含着___ ,该结构与卵黄膜和[ ]___ 共同构成鸡卵的卵细胞。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多
(3)用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破,再用镊子拨开,可以发现该处有小空腔,即图三中的[ ]
(4)仔细观察图二,可以发现卵黄悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个小白点,该结构是图三中的[ ]
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6 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某校生物兴趣小组同学选取了多种生物,对这些生物和其发育的有关知识进行了探索。请据图回答问题:(1)如图A-E所示的生殖方式中,属于无性生殖的是__________ (填字母)。
(2)保证图A成活的关键是接穗和砧木的__________ 紧密结合。
(3)图D是鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的是__________ (填序号)。
(4)图E生物的发育过程属于__________ 发育,它在结构层次上和A生物的区别在于__________ 。
(5)兴趣小组把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵,平均分成三组,进行了以下探究实验。
①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是:适宜的______ 。
②丙组与甲组对照,探究的问题是_____ ?丙组与乙组对照,探究的问题是_______ ?
③根据所学知识推测,孵化率最高的一组是_____ 。
(2)保证图A成活的关键是接穗和砧木的
(3)图D是鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的是
(4)图E生物的发育过程属于
(5)兴趣小组把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵,平均分成三组,进行了以下探究实验。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验步骤1 | 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室,然后用胶水将针眼封闭 | 用胶水涂满卵壳表面 | 不做任何处理 |
实验步骤2 | 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中,人工孵化21天左右,统计孵化率 |
②丙组与甲组对照,探究的问题是
③根据所学知识推测,孵化率最高的一组是
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7 . 图是鸟卵的结构如图,请回答下列问题(1)在该结构中,[4]____ 将发育成小鸟。
(2)为鸟的胚胎发育提供营养的是[3]____ 和[8]____ 。
(3)标号[____ ]是气室,为胚胎发育提供氧气。
(2)为鸟的胚胎发育提供营养的是[3]
(3)标号[
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8 . 在中央电视台开学第一课节目中,亮相了中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”,它的诞生过程是:去除种蛋(已受精的鸡蛋)的卵壳以及卵壳膜,将鸡卵的内容物倒入如图的孵化装置中,再置于孵化箱中孵化21天。如图中①~④是鸡卵的内部结构,其余是人造无壳孵化装置。请你分析回答问题。(1)属于鸡卵细胞结构的是______ 。(填图中序号)
(2)经过孵化,[____ ]_______ 最终将发育成“小茶缸”的雏形,[____ ]______ 是它发育的主要营养物质来源,结构④的作用是______ 。
(3)无壳孵化装置模拟的是卵壳以及卵壳膜的结构。其中,多聚膜上烫出若干个通气孔,相当于鸡卵的______ 结构,可以保证胚胎发育过程中的_____ 。
(4)“小茶缸”的呼吸方式是______ ,它所属的类群的生物,骨骼具有的特点_____ 。
(5)脊椎动物中,卵的结构与鸡卵相似的类群是_____ 。它们的卵之所以能够在陆地环境中孵化发育,主要原因是它们卵的结构都具有_______ ,不但可以保护卵的内部结构,还能减少水分的散失。
(2)经过孵化,[
(3)无壳孵化装置模拟的是卵壳以及卵壳膜的结构。其中,多聚膜上烫出若干个通气孔,相当于鸡卵的
(4)“小茶缸”的呼吸方式是
(5)脊椎动物中,卵的结构与鸡卵相似的类群是
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9 . 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,实现了物种的延续。下面是几种动物的生殖和发育过程相关示意图,请据图回答下列问题:(1)与图A相比,蝗虫发育不需要经过图A的[ ]________ 期。
(2)图B中,青蛙的一生出现过________ 种呼吸器官。
(3)图中所示的动物,生殖方式都属于________ 生殖(填“有性”或“无性”)。图D中的M可表示的发育过程是:________ 发育。
(4)图C中,含有细胞核的结构是[ ]________ 。能为胚胎发育提供营养物质的结构是________ (填写数字)。
(2)图B中,青蛙的一生出现过
(3)图中所示的动物,生殖方式都属于
(4)图C中,含有细胞核的结构是[ ]
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