1 . 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究的方法如下：将全班同学分成8组，再准备两个相同的袋子，标号甲、乙，分别往甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋中混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每位同学每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合，并在表格中记录两种围棋子的组合情况（一黑一白围棋子的组合用A表示，两粒白围棋子的组合用B表示）。然后将围棋子分别放回原袋中摇匀，每个小组各进行20次，实验结果如下表：

组别类别	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组
A（黑白）	11	8	9	12	10	7	12	10
B（白白）	9	12	11	8	10	13	8	10

(1)乙袋中的围棋子模拟的生殖细胞是________。
(2)实验步骤中，“从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合”，模拟_______。
(3)B组合代表的胎儿性别是_______。
(4)为了使实验结果更准确可靠，对以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为_______，说明___________。

2 . 2019年全国第六次人口普查结果数据显示：男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，总人口性别比为105.20（以女性人口为100.00）．理论上，生男生女的几率是多少呢？八年级一班六个小组的同学想利用塑料袋和围棋子等材料用具进行探究，请你和他们一起完成以下探究活动：
①取一只塑料袋，注明“母亲”；取另一只塑料袋，注明“父亲”．
②向“母亲”的袋中转入100粒白色棋子，向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子若干粒．
③摇动袋子，使两种颜色的棋子混合均匀．
④分别从两个袋中随机抓取一粒棋子，组合在一起，并记录组合方式．
⑤将抓取的棋子放回到原来的袋内，摇匀，按步骤④重复50次．
请分析回答：
（1）注明“父亲”的袋子应该是透明的？还是不透明的？_____．
（2）向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子各多少粒？_____．
（3）两粒棋子的组合代表什么？_____．
（4）请你设计表格，记录全班的探究结果．_____．
（5）预测探究结果并得出结论：_____．阐明你的理由：_____．

3 . 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，一粒黑子一粒白子的组合用A表示，两粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：

组合方式 组别	A	B
第1组	10	10
第2组	8	12
第3组	11	9
第4组	13	7
第5组	9	11

（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是___________，其中有的性染色体的类型是__________。
（2）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？__________________。
（3）根据该实验结果得出的结论是_____________________。